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幼儿园赏识教育初探 　　【摘 要】 幼儿园教育是启蒙教育，启蒙教育的好坏决定着孩子能否全面发展。对农村孩子而言，由于他们在生活环境、个人发展等方面与城市孩子有着天然的差别，因此更需要加强他们幼儿阶段的教育。赏识教育作为富有人性化的教育理念，对孩子的的全面发展有着重要的影响。在农村幼儿园教育中引入赏识教育十分必要。 【关键词】 幼儿教育 赏识教育 目标 教育家陈鹤琴先生说过：“随便什么事，你要小孩子怎么做，做什么样的人，学什么样的事，求什么样的知识，研究什么样的问题，你要有一个法宝，什么法宝呢？就是鼓励”。“积极的诱导胜于消极的命令。”这也是他提出的一条重要的教学原则。这些都足以说明我们在幼儿园里进行赏识教育是很有必要的，也足以要求我们开展赏识教育是势在必行的，它是推动素质教育的一种强有力的手段。 一、树立赏识教育的目标 1、赏识教育是一种爱的教育。幼儿的心灵是美好、纯真、洁白的。爱是孩子们的心理需求，他们渴望在爱的温暖中成长、被人赏识、被人重视。作为一名幼儿教师应时刻把幼儿放在心上，处处注意孩子的闪光点，及时给予孩子表扬和鼓励，在平凡的小事上处处渗透着赏识教育。 2、赏识教育能增强幼儿的创造力。皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都源于兴趣的培养。”幼儿时期是培养创造才能的最佳时期，每个孩子都有创造的设想，赏识教育正是引导幼儿实施自己创造兴趣的最佳方法，在赏识中增强了幼儿的创造兴趣，为