浅谈教师的教学语言艺术.docVIP

浅谈教师的教学语言艺术 　　【摘 要】 作为一名语文教师，无论形势如何风云变幻，良好的语言表达能力仍然是至关重要的。语言表达能力是一名语文教师综合素养高的体现。语文教师的语言要有内涵、有情趣、有激情、显天真。才能打造精彩课堂，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。提高课堂教学质量。 　　【关键词】 语言 丰富的内涵 幽默的情趣 澎湃的激情 迷人的天真 　　随着社会的飞速发展，教辅工具也异彩纷呈、日新月异。投影仪、电脑等一系列高科技的产物也纷纷出现在课堂上。但无庸质疑，作为一名语文教师，无论形势如何风云变幻，良好的口头语言表达能力仍然是至关重要的。这是一名语文教师区别于其他学科教师的地方。只有卓越的口才才能打造精彩的语文课堂，我对此深信不疑。 　　一、语文教师的语言要有幽默的情趣 　　幽默是智慧的灵光闪现，幽默和搞笑是天悬地隔的两个概念。幽默是会心一笑，无伤大雅，而搞笑则极有可能是恶俗、低级趣味。语文教师应学会幽默，这对于调节课堂气氛、应对突发事件大有裨益。语文教师多那么一两个幽默笑话，会拉近与学生之间的距离，可以在紧张的学习之余，为学生送去欢乐，也会提高学生参与语文课堂学习的兴趣。 　　但需要强调的是，教学幽默和一般的幽默不同。一般的幽默主要追求轻松快乐，偏重娱乐性，而教学幽默则追求让学生在笑声中获取知识，受到教育，兼具娱乐性与教育性，层次比一般的幽默要高。所以，教学幽