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杭州市余杭区与杭州师范大学教育科学学院 合作科研项目方案 （项目编号：） 课题类别 共研课题 课题名称 实施微笑育人，提高教育品质 ——余杭区**小学“微笑育人”行动策略研究 成果形式 研究报告或论文 课题负责人 任顺元 所在单位 杭州师范大学教育科学学院 联系电话H 填表日期 2008-4-8 一、课题组基本情况 负责人姓名 任顺元 性别 男 出生年月 1960．8 行政职务 书记 专业职称 副教授 研究专长 专业育人研究 最后学历 大学 最后学位 学士 担任导师 硕士生导师 工作单位 杭州师范大学教育科学学院 通讯地址 杭州师范大学教育科学学院（下沙学林街16号） 邮政编码 310016 联系电话 办宅： EMAIL rsy1960@126.com 手机 基地负责人 姓名 任顺元 性别 男 出生年月 1960．8 行政职务 书记 专业职称 副教授 研究专长 专业育人研究 工作单位 杭州师范大学教育科学学院 担任导师 硕士生导师 联系电话 项目组成员兼秘书 胡树花 性别 女 出生年月 1982.8 行政职务 专业职称 研究生 研究专长 教学研究 工作单位 杭州师范大学教育科学学院 担任导师 联系电话 主要参加者 姓 名 性别 年龄 行政职务或职称 研究专长 学位/职称 工作单位 吴文胜 女 副教授 教师行为 硕士 副教授 杭州师范大学教科院 蒋一之 女 副教授 德育研究 博士 副教授 杭州师范大学教科院 傅亚强 男 副教授 统计原理 硕士 副教授 杭州师范大学教科院 邹菊梅 女 副教授 多媒体教学 硕士 副教授 杭州师范大学教科院 邢伟荣 男 研究生 教学伦理 研究生 杭州师范大学教科院 胡树花 女 研究生 教学研究 研究生 杭州师范大学教科院 预期成果 课题研究总结报告 申请经费（单位：万元） 3万/年 预计完成时间 2011年9月 注：主要参加者还包括余杭区有关基地学校的各科教师，名单另附。 二、课题意义、主要内容、课题负责人与课题有关的研究成果 课题研究的意义： 微笑育人是教师以高尚的人格魅力和育艺术，在充满人情味的微笑氛围中，与学生心沟通，激励与引导学生学会学习、学会做人的教育。简单地说，就是以育。在“微笑育人”的实施过程中，爱生是微笑育人的灵魂，宽容是微笑育人的前提，疏导是微笑育人的渠道，激励是微笑育人的核心，转变是微笑育人的归宿。实施“微笑育人”，有利于学生的主体地位，张扬学生的个性；有利于构建和谐的师生关系，加深师生的沟通；有利于讲究育人的施爱技巧，改变；有利于提升教育，促进师生的共同。实施“微笑育人”，有利于 2.中学生职业指导[M].北京：华艺出版社，1993年7月. （合著） 3.师德概论[M].杭州：杭州大学出版社，1995年5月. 4.批评学生的心理原理与实用技法[M].杭州：浙江大学出版社，1997年2月. 5.青少年常见心理障碍及其调节[M].北京：教育科学出版社，1997年7月. （合著） 6、素质教育论[M].杭州：浙江大学出版社，1998年9月. 7.导学论——实践新课程的指导理论[M].杭州：浙江大学出版社，2003年1月. 8.心理效应学说——新课程下“导学育人”新对策 [M].杭州：浙江大学出版社，2004年7月. 9.课程更新与教师行为的改变[M].杭州：浙江大学出版社，2005年6月.（合著） 10.新课程背景下教师专业育人观[M].杭州：浙江大学出版社，2008年6月. 三、课题研究起至时间 本课题研究从2008年9月开始至2011年9月结束，历时3年，分以下三阶段进行： 1．课题准备阶段：完成课题论证和方案设计。 2．实施研究阶段：按方案全面展开研究工作。 3．总结阶段：对研究取得成果进行全面总结，完成一系列成果的整理、撰写、发表等工作。 四、经费预算 序号 经费开支科目 金 额（万元） 1 资料费 5000元/年 2 调研费 8000元/年 3 会议费 5000元/年 4 计算机使用费 4000元/年 5 劳务费 5000元/年 6 合 计 27000元/年 配套经费 其它经费来源 五、项目负责人所在单位意见 单位负责人签名： 单 位 公 章 年