健康教育对糖尿病患者的临床护理效果的影响.docVIP

健康教育对糖尿病患者的临床护理效果的影响 　　摘要：目的：观察健康教育对糖尿病患者的临床护理效果的影响。方法：选取我院从2010年10月至2013年1月间收治的100例糖尿病患者，按照患者的意愿，将其均分为观察组（A组）与对照组（B组），对照组采取基础护理，观察组在基础护理之前，在对其采用健康教育，而后观察这两组糖尿病患者的临床护理效果。结果：在患者的生存质量比较上，观察组很好30例，好15例，一般4例，差1例，好转率为90%；对照组很好10例，好12例，一般20例，差8例，好转率为44%，观察组显著优于对照组（P0.05）。在健康知识的认知度比较上，观察组为92%，对照组为64%，观察组明显地高于对照组（P0.05）。在护理满意度比较上，观察组为90%，对照组为70%，观察组显著高于对照组（P0.05）。结论：对糖尿病患者采取健康教育措施，可以提高患者临床生存质量，提高患者的健康知识的认知度及护理满意度，非常值得在各医院临床上采用。 　　关键词：糖尿病；健康教育；生存质量；健康知识；护理满意度； 　　糖尿病为中老年群体中的一种常见心血管疾病，临床上常对其采取药物治疗，以此减轻患者的病痛。随着医疗技术的飞速发展，对于临床用药方式也有着不断地发展，以期取得临床效果。同时糖尿病患者也需要采取有效地护理，以此提高患者的生存质量。对此，本文选取我院从2010年10月至2013年1月间收