安徽省黄山市歙县新安中学人教版八年级数学上册《11.2.2 三角形的外角》.pptVIP

11.2.2 三角形的外角 第十一章 三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 情境引入 学习目标 1.理解并掌握三角形的外角的概念． 2.能够在能够复杂图形中找出外角.（难点） 3.掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．（重点） 导入新课 复习引入 1.在△ABC中，∠A=80°, ∠B=52°,则∠C= . 2.在△ABC中，已知∠A： ∠B：∠C= 2：3：5，则. △ABC是 三角形 3.什么是三角形的内角？其和等于多少？ 48 ° 直角 三角形相邻两边组成的角叫做三角形的内角， 它们的和是180 °. 讲授新课 三角形的外角的概念 一 定义 如图，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD，像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角. A B C D ( ∠ACD是△ABC的一个外角 画一画：画出△ABC的所有外角，请指出来有哪几个. △ABC的6个外角有什么关系？（从位置关系和数量关系） （ （ （ （ （ （ A B C 1 2 3 4 5 6 A B C 有6个，它们是∠1， ∠2， ∠3， ∠4， ∠5， ∠6. ∠1和∠4, 是对顶角，相等； ∠2和∠5, 是对顶角，相等； ∠3和∠6, 是对顶角，相等. 填一填： （1）如图，在△ABC中， ∠A=70°, ∠B=60°,则∠ACD=