表二英文科数位教材发展教材单元内容暨教学活动设计表.docVIP

表二、英文科數位教材發展教材單元內容暨教學活動設計表 單元編號 G-28 單元名稱 對應課綱 1. 1.2　能大致聽懂教師用英語所講述的課文內容概要，以及能回答教師針對課文內容所提出的問題。 2. 說 2.4　能以英語進行簡易的日常生活口語溝通(如問候、寒暄、購物及電話用語等)。 預計教學時間 實施方式 □聽力練習 □情境會話 □短文閱讀 ■造句練習 □遊戲活動 ■評量測驗 □小組討論 ■內容講解 □上台發表 □其他:_____________ 單元內容簡介 1.動畫簡介英文被動語態之語法規則以及使用時機。 2.練習被動語態。 3.測驗，的練習。 1.能及使用正確之，應用於課堂及日常生活之溝通。 2.能使用表達。 重要句型與文法 簡單被動式beV＋PP 正在進行被動式beV＋being＋PP 完成被動式have＋been＋PP 教學流程與重點 教學時間 教學元件編號 —以動畫說明被動語態的用法。 5分鐘 G-28-1 —讓學生練習將句子重組成含被動語氣的句子。 10分鐘 G-28-2 —糾正句子中之錯誤用法，並加以改正。 10分鐘 G-28-3 —1.　使用圖片以及搭配之動詞，讓學生造出被動式語句。 2.　主動式改寫成被動式。 10分鐘G-28-4 評量活動 教學時間 教學元件編號 評量活動。選擇題形式之測驗。 1分鐘 G-28- 學習單 — 1.　將G-28-3元件內容製作成學習單，可作為課後複習用。 2.　除錯與修正：請將句子中錯誤的地方挑出來，並修成正確句子。 G-28-6 學習單 — 1.　將G-28-5元件內容製作成學習單，可作為課後複習用。 2.　填空選擇題：跟據題目選出正確答案。 G-28-7 合計： 分鐘 個元件() 可供設計參考資源列表 教學時間 參考資源 簡介 循序漸進地以條列式重點深入淺出介紹英文文法。 新英文法 工具書，含有大量文法之解說與練習。 Basic Grammar in Use 文法參考書與練習本 教學元件設計簡要說明 教學元件編號 類型 元件時間 （非教學時間） 元件內容說明 G-28-1 動畫 3分鐘 G-28-2 動畫 3分鐘 G-28-3. 動畫 分鐘 They didn’t taste good.（不好吃蔬菜） (5)Have / you ever / been / bite (bitten)/ by a dog?（被狗咬） (6)The car / was / stealing (stolen)/ yesterday.（車子不見） (7)Will / all the bananas / be / sell (sold)/ abroad?（外銷香蕉） (8)Joseph / was / bring up (brought)/ by his grandmother.（男孩跟祖母） (9)Your teeth / should be / keep (kept)/ clean.（不乾淨的牙齒） (10)I can’t find my umbrella. It / must / have / been / taking (taken)! （雨傘不見） G-28-4. 簡報 3分鐘 ’ Day → The cake is only sold on Mother’s Day. (3)衣服，台灣製造。dress / make / in Taiwan → The dress is made in Taiwan. (4)嬰兒出生，1985。I / bear / 1985 → I was born in 1985. (5)小說，英文。the novel / write / in English → The novel is written in English. 將主動語態改成被動語態句子。句子出現請搭配圖片，配合特效將主動變為被動。 (6)People speak English in India. → English is spoken in India. (7)Columbus discovered America in 1492. → America was discovered by Columbus in 1492. (8)They should punish John for cheating in the test. → John should be punished for cheating in the test. (9)They have not finished the work yet. → The work has not bee