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第六单元 科学的精神 杨春艳主备 《当代神农氏》 教学目标：　1.知识与技能　　　　（1）认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”等词语。　　　　（2）学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。　　　　（3）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。　　　　（4）正确、流利、有感情地朗读课文。　2.过程与方法　　　　（1）通过多读、有感情地朗读，达到理解本课的目的。　　　　（2）抓住关键词，体会文中重点句子的含义。　　　　（3）把握文章的主要内容，体会袁隆平具有的崇高精神。　3.情感、态度与价值观　　　　引导学生体会袁隆平具有的科学严谨、执著追求的精神。激发学生培养自己的怀疑、勇于探索、创新的精神。　 教学重点难点： 学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。　　　引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。 教学准备：课件 第一课时教学目的：　　　1.学会“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”五个词语。　　　2.整体感知课文内容，理清文章脉络结构。　　　3.理解文中的重点词句，能流利地朗读课文。教学过程：一、导入新课：同学们，我们宝鸡是炎帝故里，你们知道炎帝的传说吗？（学生讲有关炎帝神农氏的故事）。那么，同学们知道当代神农氏指的是谁吗？（板书：袁隆平）。人