種群的特征教案-生物高二必修三第四章第一节人教版.docxVIP

人教版 生物教案 必修三 第四章 第一节 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 5 页 第四章 种群和群落 第1节 种群的特征 一、教学目标： 1、知识目标： 列举种群的特征。 2、能力目标： 尝试用样方法调查种群密度。 3、情感态度与价值观目标： 关注人类活动对种群数量变化。 二、教学重难点： 1、教学重点： 种群的特征。 2、教学难点： 样方的选择和确定。 三、专家建议： 《种群的特征》这节内容是人教 HYPERLINK 版必修三第四章第一节内容，是学生在前面刚学了稳态及其调节机制的基础上，进一步从宏观层次来分析生命系统的特征，而种群的特征又是后面学习生态系统的基础。通过具体生物现象与事例的列举、问题的设计用比较法进行出生率和死亡率、年龄结构、性比率、种群分布型和种群的存活曲线等特征的教学。通过分析与讨论，理解种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率直接影响种群密度，年龄结构和性比率通过影响出生率和死亡率来影响种群密度。本节内容最后老师不能忘记回归课本，通过设问：?对于蝗灾，采取相应措施时还需要注意哪些问题？（可提示学生蝗虫的分布有季节性、区域性）引出种群