空間角专题复习教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《空间角》专题复习教案 苍南中学 吴美琴 一、内容和内容解析： 本节内容主要是空间角的专题复习，从中包含了函数思想、数形结合思想、化归转化思想。在课堂的引入时，通过对08年全国各地高考卷中立体几何大题的统计，让学生体会到空间角在高中数学中的重要；，例题的选取兼顾柱体，锥体和组合体，从中渗透不同的建系方法；解题方法兼顾综合法和向量法；内容上包含纯粹的空间角问题，也涉及到空间角与函数，三角和解析几何的联系。 二、目标和目标解析： 本节课的教学目标是让学生理解用综合法和向量法去求线线角，线面角和二面角，掌握用向量法去求线线角，线面角和二面角。 通过空间角的专题复习，让学生进一步体会空间角的数学本质。 通过课堂教学，让学生积极参与课堂，实现方法的提炼和能力的提高。 三、重难点分析： 本节课就内容而言重点是向量法求解空间角，难点是若载体中没有明显的两两垂直关系时如何建立空间直角坐标系。向量法的关键就是建立恰当的空间直角坐标系，能较容易得到关键点的坐标，从而实现计算的优化。 四、学习行为分析： 高三学生到了二轮复习阶段，虽然数学思维已经发展到了一定的程度，但这个时候反而更易混淆知识和方法，所以在教学过程中尤其要注意回归课本，注重知识本质，注重方法提炼。对学生学习中可能出现的误区，教师应充分尊重学生的想法，并及时加以引导，比如遇到不易建系的载体，教师要引