[中学联盟]甘肃省民勤县第六中学人教版数学七年级下册：6.1平方根 导学案（无答案）.docVIP

平方根(一)导学案民勤六中许文军【学习目标】1.掌握平方根的定义；2.区别平方根与算术平方根；3.会求一个数的平方根。【学习重点】掌握平方根的定义，会求一个数的平方根。【学习难点】平方根与算术平方根的区别。一、创境展标创设情景：1、看一看，答一答：如图，有一个数值转换机：输入X▓X2▓输出a.请你试输入一个数x=，则输出的数a=.（可以输入一个0或负数吗？）2、做一做，温故而知新：（小组合作完成）（1）.计算：1=；3=；(-1.2)2=；(-1）2=.(-3)2=.1.22=.（2）．填底数：()2=16；（）2=49；()2=81；()2=121；()2=0.（3）..什么数的平方是49？.它们有什么关系？. ‚.平方得81的数有几个？分别是什么？.ƒ.有没有一个数的平方等于负数的？.3、想一想，直观认识：如图，将数值转换机反过来：输入a▓?▓输出X.请你试输入一个数a=,则输出的数X=.（输入的数a可能是负数吗？为什么？）.4、议一议、提出问题：数值转换机中的X2是平方运算，而数值转换机反过来的?是什么运算呢？，它们之间有什么关系？，“？”可表示为.展示目标：小黑板展示：【学习目标】1.掌握平方根的定义；2.区别平方根与算术平方根；3.会求一个数的平方根。二、导学尝试自主学习（请同学们自主阅读课文，并完成下面填空）板展示：【学习目标】1.掌握平方根的定义；2.区别平方二、导