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多媒体技术在数学课堂教学中的应用与思考 　　【摘要】随着社会信息化程度的不断提高，信息技术在社会各个领域里已经得到了广泛的普及和应用。作为信息技术的重要组成部份――多媒体技术，已在不少学科的课堂教学中产生了积极的作用。它的应用，使得教师摆脱了一支粉笔、一本书、一张嘴的传统的呆板教学模式，使得教学方法丰富多彩，新颖有趣。同时由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加强学生的感性认识，有助于学生对知识的理解和掌握。 　　【关键词】多媒体 数学 教学 应用 　　 　　 　　在数学课堂教学中，多媒体也以它图文并茂、动静皆宜的表现形式，展示了数学的本质和内涵，良好地改善了数学认知环境，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将数学课堂教学引入一个全新的境界。下面本人就从多媒体技术在数学课堂教学中的应用和应用过程中出现的一些问题以及一些建议，粗谈一些体会和看法同大家分享。? 　　1.多媒体技术在中学数学课堂教学中的应用与效果 　　 　　1.1 多媒体技术的应用可提高学生学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣对学生学习的影响远远超过老师督促与说教。因而，数学教学的首要任务是激发学生对学习内容的兴趣，在乐中求知。计算机应用教学，通过模拟丰富的色彩和不断变化的画面刺激学生的视觉，使之产生新鲜感；通过逼真悦耳的音