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如何提升小学数学教学 　　摘 要： 随着小学数学教学的改革不断深入，小学数学的重要性日益突显， 有效教学时广受讨论的课题，不少专家者和教育工作者对课堂教学的有效性提出了很多宝贵的经验，就教学经验中的感悟和思考做了阐述，希望能为提升小学数学教学尽一份绵薄之力。 　　关键词：小学 数学教学 　　小学数学是义务教育的一门重要学科，是学习现代科学技术必不可少的基础和工具，在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，让小学生学好数学显得尤为重要。本文就如何提升小学数学教学做出如下的简单阐述。 　　一、客观分析教材，优化教学内容 　　教材是实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。要真正地用好教材，为实现教学目标，教材提供的内容是否都有用，需要进行那方面的删减及改动及教学顺序是否进行调整。分析每节课的教学重点、难点是什么。在教学前我们首先要备好课，而备好课是上好课的前提。只有备好课才能更好地提高教学效率。要从整体出发，系统分析和研究教材，吃透教材的重难点和关键。对教材的理解要全面、深刻，领会编者意图。其次要备好程序，要精心设计教学环节，恰当地选择教法。要清楚地备好每一环节的问题，使每一个问题环环相扣，并紧扣教学内容，达到教学目的。最后要备好学生。学生是学习的主体，要想教会学生必须先了解学生。只有解决了以上几个问题，才能使教学内容更易于教师教学，学生更