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- 2017-06-13 发布于浙江
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年级: 主备人:翠哲映雪会分 授课人: 上课日期: 课 题 化学是一门实验为基础的科学 第 课时
教 学
目 标 培养实验观察能力及语言表达能力,掌握化学学习的特点
教 学 过 程
教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 修改与完善 实验探究一:
1、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; ③用火柴去点白烟; ④切下一块石蜡,放入水中; ⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。 请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤:
1.点燃前 石蜡放入水中观察到的现象 。结论 。
2.燃着时 ?①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先变黑,说明此处温度 。②干冷的烧杯内壁出现 现象,澄清的石灰水 。结论:蜡烛燃烧生成 3.吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。用火柴去点,白烟能 结论: 。
实验探究二:
资料可知: ⑴二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,白色沉淀越多,说明气体中二氧化碳越多。
⑵氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧得越旺,说明氧气越多。
⑶二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
请依
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