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- 约8.17千字
- 约 9页
- 2016-10-20 发布于广东
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教育调查(定稿 - 副本
教育调查报告
题 目 学生姓名 专业班级 教师姓名 职 称 系 别 日 期
教 务 处 印 制
说 明
为了加强教育调查实践课程的管理,提高教育调查的质量和效果,特制定本办法。
一、目的
通过运用问卷、访谈等方式有目的、有计划、系统的收集有关教育问题和教育现状资料,让学生了解本地区中小学的基本情况,掌握教育规律和教学改革方向,学习教育调查的一般方法和报告撰写过程,培养学生实事求是的科学态度,刻苦钻研和不断创新的精神。
二、选题内容及方法
1.选题内容
教育调查的题目应结合本专业中小学教学中涉及的各种理论、实践或社会热点问题进行有关调查研究。
2.方法
各系教研室组织教师编写教育调查选题指南供学生选择参考。教育调查题目在指导教师的指导下由学生自由选定,原则上一组一题。
二、教育调查格式及要求
1.教育调查的格式包括题目、前言(引言)、正文、参考文献等内容,篇幅要求一般应在1500字左右。
2.教育调查报告按以下顺序进行装订:
(1)封面(各系按照教务处统一格式打印)
(2)正文
(3)封底
三、成绩评定
学生教育调查报告完成后,指导教师填写《甘肃民族师范学院教育调查成绩鉴定表》,按百分制进行成绩评定,并将鉴定表报各教研室进行审核。
四、资料存档和其他事宜
1.学生教育调查评分结束后,调查报告和成绩鉴定表由各
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