一点一滴,牵动我心.doc

一点一滴，牵动我心 ——“节约用水”主题队会 吴江市鲈乡实验小学 祝琳 活动目的： 1、了解地球水资源的基本构成及它们的分布状况。知道水对人类的重要性。 2、了解目前水资源的基本现状，激发学生的危机感。 3、知道生活中的节水方法或节水金点子。 活动准备： 1、各组课前收集水资源现状及家庭用水情况。 2、课前调查生活中的节水方法，收集节水金点子。 3、制作多媒体课件。 活动过程： 1、集合 各小队报数，中队长向中队辅导员报数。 2、出旗，敬礼，唱队歌。（多媒体播放出旗曲，播放队歌。） 3、引入主题班会内容 主持人甲：同学们，今天给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？（有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。） 主持人乙：从这个谜语中我们看出水资源非常重要。 主持人甲乙合：今天，我们的主题班会的内容就是《一点一滴，牵动我心》，希望大家积极参与。 第一篇章：水对人类的重要性 主持人甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 主持人乙：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》 　　　 （1）童话剧：《缺水的一天》 同学：（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？ 小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。 同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢？树叶都是卷卷的。 树： 我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！ 如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？ 同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树： 你怎么了？ 同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。 树： 哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？ 同学：哎呀，是，我得赶快看看去。 （2）主持人甲： 同学们看了刚才的童话剧， 你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？ 同学１：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。 同学２：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。 同学３：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。 同学４：看了童话剧《缺水的一天》，我深深地感受到是我们人类不爱惜水源，所以才给我们的生活带来困难，火灾将频繁发生，火势又得不到控制，人也不能过正常的生活，无法洗脸、洗衣、做饭。从现在起让每个同学珍惜水爱护水吧。 （3）主持人乙：当同学谈到人体也需要水时，课件随机出示一组数据。 （主持人乙：我们的身体也需要水，让我们赶快来了解一下人体里的水知识吧！） ①水是人体必不可缺的营养素。水占人体总重量的40%-60%，肌肉中的水占其重量的72%。 ②人体内的水分约占体重的（65%）。 ③水参与了我们体内所有的生理生化过程，当人体内缺水达到（20%），生命就随之中止。 ④没有水，人最多能活（3）天。 （4）主持人乙：通过这个童话剧－－《缺水的一天》和这组数据，相信大家深深地感受到我们的身体离不开水，我们的生活更离不开水。如果没有水，人类、动物、植物没有水是无法生存的。 主持人甲：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 主持人乙：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 同学１：让我来说说吧！在建高楼大厦的时候要用水。 同学２：医生，给病人打针的时候需要水。 同学３：给绿化浇灌的时候需要水。 同学４：发电厂的工作人员，在发电的时候需要水。 同学５：水冻成冰可以冷藏食品，保鲜货物；冰可以制成冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰；水变成雪可以净化空气。 （5）主持人乙：同学们，大家都遇到过停水的日子，在那时，你有什么感觉？ （6）主持人甲：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质，是国计民生的重要资源。我们的日常生活、生产，都离不开水，你们看：（出示多媒体课件） 一吨水可产150千克的钢，一吨水可以生产40千克的奶粉，一吨水可以生产456千克的啤酒， 一吨水可以生产550千克的化肥。一吨水还可以生产188千克的洗衣粉，同学们，你们看，一吨水的作用有多大啊！你们记住了吗？ （7）主持人乙：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用，可真不小，听，这是什么声音？ 男女合：这是下雨的声音。 主持人合：《我爱你，小雨。》（配乐诗朗诵） 男1： 淅沥沥的小雨飘向大地， 给