作 文 指 导 课 收 获 收获有两种意思: 一种是取得成熟的农作物; 收获有两种意思: 一种是取得成熟的农作物; 另一种是比喻心得、成绩、战果等。 习作要求 我收获了———— 习作要求: 1、先把题目补充完整。 2、通过一件事,按照一定的顺序,写 出自己的收获经历,做到内容真实。 3、能通过人物的动作、语言、神态、心理等描写,把收获的过程写具体。 第一关: 看到题目,你准备写哪方面的收获? 通过写—————————, 我收获了——————。 第二关: 在收获的过程中,你经历了哪些?你是怎么想的?又是怎样做的? 三年级下学期,我们学校要竞选大队委。我想报名,又有些犹豫不决。 回到家里,妈妈看到我心事重重的样子,问我是怎么回事,我把想法告诉了妈妈。妈妈鼓励我报名参加竞选。 竞选的那天下午,看到台下坐满了人,我心里开始害怕,这时,我想到了妈妈鼓励的话语,深吸了一口气,开始了演讲。演讲结束了,台下响起了热烈的掌声,我被评选为副大队长。 三年级下学期,我们学校要竞选大队委。我想报名,又有些犹豫不决。一想到要在全校师生面前演讲,我的心就扑通扑通地乱跳,心想:如果到了台上,念错字了,或是表现不好,那多丢脸啊!到时大家都会笑话我的。 回到家里,妈妈看到我心事重重的样子,问我是怎么回事,我把想法告诉了妈妈。妈妈语重心长地说:“只要有勇气去挑战,就能有机会取得成功。我相信你能胜任这个职务。”听了妈妈鼓励的话语,我鼓起勇气报名参加了竞选。 竞选的那天下午,看到台下坐满了人,我心里开始害怕,两腿有点发软。我在心里不停的跟自己说:千万不能出错啊!终于轮到我了,我小心翼翼地走上讲台,看着台下那么多人,我的心里像有一只小兔子在扑通地乱跳,脸红得像熟透的苹果。这时,我想到了妈妈鼓励的话语,深吸了一口气,开始了演讲。演讲结束了,台下响起了热烈的掌声,我被评选为副大队长。 第三关: 当你取得收获时,会有 什么样的心情?怎样的感受呢? 闯关成功
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