第七课 《音乐里的二十四节气》教学设计1.docVIP

《音乐里的二十四节气》教学设计 教学内容 《音乐里的二十四节气》一课的学习内容是学会编写解说词，学会利用录音机来编辑声音文件。 学生分析 “录音机”是Windows自带的录音工具，使用“录音机”可以录制、混合、播放和编辑声音，也可以将声音链接或插入到另一文档中。对于八年级的学生来说，他们在课余可能已经接触过这种录音工具，那么我们在教学过程中，主要是基于“录音机”的这些功能，让学生自己动手操作。 教学目标 知识与技能： 1．学会录制解说词； 2．学会使用“录音机”编辑背景音乐； 3．掌握混合录制的方法。 过程与方法： 注重培养学生的探究能力和实践能力。 情感态度与价值观： 培养学生积极探索、大胆尝试以及合作学习的精神，提高学生的实践能力和学习能力。 教学重、难点 学会使用“录音机”编辑背景音乐以及混合录制。 教学准备 相关文本、图片、动画、视频素材等。 教学过程 教学内容 活动 时间 教学活动 活动目的 教师活动 学生活动 导入新课 2分钟 日常生活中最常用的交流工具是语言，想不想试试用声音媒体来介绍二十四节气呢？一起来试试吧！ 调动学生的积极性，明确本课学习内容。 编写解说词 10分钟 了解什么是解说词。 写解说词要注意什么。 试着编写一段解说词并展示自己的作品。 学生尝试编写解说词。 不断地给予学生展示的机会，并对他们的成功予以肯定和鼓励，激发他们学习的热情。