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- 2017-06-09 发布于河北
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世界的气候
章节(课题)名 称 世界的气候 学时 4-1 总课时 28 三维目标 知识
技能 1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布。
2.举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响
3.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 过程
方法 读图分析、列表对比为主的教学方法。 情感态度与价值观 通过“气候对人类活动的影响”的教学,使学生体会、感悟“气候与人类活动的关系”,培养学生的地域观念、灾害意识。 学生特征分析 第四节世界的气候是全章的总结归纳部分,知识要求较.课本;树立起学生环保意识.
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