广东省创新杯说课比赛优秀钢筋工程香港、澳门、台湾游说课课件（李绮华）.pptVIP

板书 板 书 （三）台湾 1．台湾组作业汇报（小组挑选三份作业的作者依次汇报） 2．小结： （1）《大陆居民赴台湾地区旅游管理办法》于2006年4月16日发布并实施； （2）2008年，北京等13个省市为赴台旅游第一批开放区域，7月4日启动首发团； （3）2009年1月，河北等12个省（区）为大陆居民赴台旅游第二批开放区域。 （4） 2011年4月，个人赴台湾自由行正式批准，北京和上海和厦门作为第一批试点城市。第二批：南京/天津/重庆/广州/杭州/成都。第三批：济南/西安/福州/深圳 3 ．播放关于台湾的旅游视频 * 广州市旅游商务职业学校 李绮华 旅游概论 教材分析 学情分析 教学目的 教学方法 教学过程 教材分析 《旅游概论》是一门旅游基础知识课程，是对旅游学的概括论述，是旅游专业学生学习其他旅游课程的理论基础。《香港、澳门、台湾游》是研究我国出境旅游市场中的一个重要部分，也是目前我国人民出境游旅游目的地 的重点区域。根据近年来我国开放台湾游市场的新情况，教师将对教材重组，补充台湾出境游部分作为学习的内容。 本节课将进行对香港、澳门、台湾市场的学习。 返回 学情分析 返回 我所任教的职二1班是酒店管理专业班级，对《旅游概论》中的关于旅游的知识相当感兴趣，因为这些知识既是旅游学科的基础，又是与酒店专业知识有所区别。 该班我已任教第二学期，对课堂中教师每月采用一次的任务引领、小组研习、 课外知识拓展，大容量课室的教学模式比较了解。90后的学生对于运用多媒体技术教与学也较为熟悉。 教学目的 下页 1．知识目标： （1）掌握港澳台的地理位置和概括； （2）掌握港澳台出境游政策的发展过程以及现行最新的政策（包括签证手续等）； （2）掌握港澳台的著名旅游资源，能够举例说明。 2．能力目标： （1）以“学在教前”的理念进行课程设计，学生能够电脑技术表述该知识内容。 （2）学生能够表述三个区的旅游资源并作简单介绍。 （3）培养学生的团体协作能力和与人沟通的能力、培养语言表达能力。 教学目的 返回 3．情感目标： （1）培养学生学习《旅游概论》的兴趣； （2）培养学生对学习旅游知识的兴趣； （3）培养学生对旅游服务职业的热爱情感； （4）培养学生学习和团体协作的能力； （5）培养学生积极向上、健康乐观的人生价值观。 教学方法 返回 1.任务引领法 2.小组合作探究法 香港、澳门、台湾游 广州市旅游商务职业学校 李绮华 旅游概论 1994～2008年国内居民出境总人数及增长率（资料来源：中商情报网） 出现图中这种发展趋势的原因是什么？ 复 习 复 习 8318万 5739万 7025万 2010年 2011年 2012年 我国出境游的发展情况 我国经济的腾飞 出境游政策的开放 出境游目的地不断增加 复 习 分析结论 任务引领 全班分为三个学习小组，分别对香港、澳门、台湾这三个我国出境游目的地完成以下任务： 1.（政策方面）我国对该出境游目的地的政策以及政策的变化过程 2.（旅游资源方面）介绍该旅游目的地的著名景点 *每位同学独立完成作业，小组初步评价，填写评价意见表，挑选具代表性的三份作业以PPT的形式在课堂展示，全部作业提交教师作复核批改。 课堂上教师剪辑的香港视频 甘芷晴 梁媛斯 梁梦曦 “香港”组 作业汇报 大陆居民赴香港游的发展概况 教师小结 （资料来源：香港旅游发展局网站） 教师小结 大陆居民赴香港游的发展概况 （资料来源：香港旅游发展局网站） 课堂上教师剪辑的澳门视频 黄梓晴 杨伯详 关锐珊 “澳门”组 作业汇报 1.1983年11月15日，广东省试办香港游； 2.1985年11月，全国人大常委会通过了《中华人民共和国公民出境入境管理法》； 3.1986年12月，公安部公布了《中国公民因私事往来香港地区或者澳门地区的暂行管理办法》； 4.2003年7月28日，广东省中山、东莞、江门、佛山4个城市先行试办港澳“个人游”； 5.2006年4月10日起，《往来港澳通行证和签注受理、审批、签发管理工作规范》开始实施。 教师小结 港澳出境游政策的发展情况 2009年 2010年 2011年 -2.5% 1512.76 6.5% 1611.24 22.7% 1976.53 澳门 6.3 1866.59 23.7% 2309.90 22.6% 2832.07 香港 增长 人次 增长 人次 增长 人次 地区 教师小结 内地游客出境港澳情况 （教师整理所得 单位：万人次） 教师小结 港澳出境游政策的发展情况 何诗韵 梅 杰 何艳旭 “台湾”组 作业汇报 1.《大陆居民赴台湾地区旅游管理办法》于2006年4月16日发布并实施； 2.2008年，北京等13个省