广东省创新杯说课比赛优秀广告课件.pptVIP

卖汤圆 * * * * * * * 陈淑媛、李阳林、徐忆莲 * * * * * * 学习目标 知识讲堂 小结评价 广告仿写 了解广告的概念、特点、种类。掌握广告的结构，会拟写广告。 学生通过课前搜集信息及制作PPT的准备与课堂上台展示交流成果而掌握学习内容。 体验合作学习的快乐和成就感，通过赏析经典广告使学生受到美的熏陶。 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 知识导入 学习目标 知识讲堂 小结评价 广告仿写 “黑芝麻哎——” 小时候，一听见黑芝麻糊的叫卖声，我就再也坐不住了…… 那亲切而悠长的吆喝，那夕阳下摇曳的芝麻糊担子。 忘不掉，那一股幽幽的芝麻糊香！ 抹不去，那一缕温暖的儿时回忆！ [简析]南方黑芝麻糊是一种普通食品，而这段电视广告以讲故事的方式，把消费者带到黑芝麻糊香甜可口的回忆之中，使一个平淡无奇的的南方黑芝麻糊，既有了生气，也有了人情味，从而达到了引起欲望、促进销售的目的。 借助小品、诗歌、散文、曲艺等多种文艺形式作为广告内容的载体，让读者在强烈的审美感受中产生购买欲望。 请说说你印象最深的广告 学习目标 知识讲堂 小结评价 广告仿写 学习目标 知识讲堂 小结评价 广告仿写 一、广告的基础知识 1、广告的概念 广义的广告包括公益性宣传广告和商业行为的广告。 狭义的广告指以盈利为目的的商业行为的广告。 2、广告的分类 按传播媒体形式：报刊广告、广播电视广告、路牌、橱窗展示广告、邮寄广告等 按作用分：商品广告、招聘广告、服务广告 卖汤圆 卖汤圆，卖汤圆 （广告标题） 小二哥的汤圆圆又圆 （产品优点） 一碗汤圆满又满 （货真价实） 三毛钱呀买一碗 （物美价廉） 汤圆一样可以当茶饭 （产品用途） 吃了汤圆好团圆 （产品效果） 慢了一步又怕要卖完 （勿失良机，速来购买） （宣传诱导性） （内容真实性） （消费指导性） （艺术感染性） 广 告 的 特 点 二、广告的写作方法 一般包括标题、正文、落款、广告标语等部分。 直接性标题 如金嗓子喉宝，入口见效 间接性标题 如一路等候，为您加油 复合性标题 如天府花生（正题） ——越剥越开心（副题 ） 标题的要求:语言简明生动、形象鲜明，构思独特新颖（点明主题、引人注意）P94第二行 正文 比如：陈述体、对话体、证明体、文艺体、 描写体 、论说体、抒情体等。 学生分组展示各种体式的广告 例文1、甲：八戒，你的子孙长得可真快呀！乙：猴哥，它们长慢了，市场上就没有猪肉供应啦！甲：它们为何长得如此之快？乙：那是因为服用了翠竹牌添加剂。甲：翠竹牌添加剂是哪位神仙的灵丹妙药？乙：这位神仙啊，就是广州军区后勤部。他们炼就了翠竹牌饲料添加剂。甲：八戒呀，祝你多子多福！乙：这就全靠翠竹牌添加剂啦！ 第一组展示 点评 ：这则广告文案，通过孙悟空与猪八戒充满情趣的对话，将广告产品的功能表述的十分清楚。语言质朴通俗，很符合人物的身份和性格，风格幽默、诙谐，形式新颖活泼，为广大农民喜闻乐听，是一则成功的对话式广告。 例文2、山东兰陵美酒，曾荣获 1915 年巴拿马国际博览会金质奖章。 1980 年获山东优质产品证书， 1987 年获“中国第一届黄酒节”一等奖。 第二组展示 点评 ：借助商品或企业所荣获的各种证书、奖章或消费者对它的赞誉来证明其质量上乘、服务一流，这种方法有令人信服的力量。 第三组展示 广西永福制药厂的广告： 永福县是名贵特产罗汉果之乡，罗汉果味甜、性凉，具有清热润肺、止咳化痰、生津止渴、润肠通便、益肝健脾以及促进肠胃机能、降低血压等功效。 点评：直接介绍商品情况，这种方法自然朴实、清楚明白。大致分为条款式和文章式两种。 开端：简明扼要的说明和解释标题 中心段：陈述商品细节、经营情况、长处、特色，激发消费者的购买欲望。 结尾：诱导消费者购买宣传的商品 正文 : P94 落款 落款是在正文之后的必要说明，随带告诉读者一些内容。 具体包括：企业的名称单位、地址、电话号码、邮政编码、网络地址等。 第四组展示 回环 医药广告 请猜猜以下广告语描述的是什么，用了哪些修辞手法： 双关 理发店 比喻 眼镜店 拟人 洗衣机 反衬 钟表店 回环、拟人、双关、比喻、反衬 虽属毫末技艺，却是顶上功夫； 眼睛是心灵的窗子，为了保护您的心灵， 请将窗子安上玻璃吧； 她工作您休息； 本公司在世界各地的维修人员闲得无聊 康必得，得必康 点评：广告标语 ，也叫广告口号，它是企业在一定时期内反复使用的特定宣传语言。关键：巧用修辞、重在创意 三、广告的写作要求 1、内容真实，文字精确 2、主题突出，新颖别致 3、形式多样，语言精妙 学习目标 知识讲堂 小结评价 广告仿写 二、请大家写一个