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广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛
篮球二攻一战术配合
教学设计
广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛
《篮球二攻一战术配合》教学设计
班级 2011级工程施工8班 人数 48 授课
时间 2013-4-23 授课
教师 汕头市潮阳建筑职业技术学校
任洪章 教
学
内
容 篮球:二攻一
战术配合
2、游戏:快传快跑 教学目标 运动参与目标:全体学生能够积极的参与课堂教学活动。
体育技能目标:全体学生基本掌握篮球二攻一战术配合的方法。
增强体能目标:发展学生的各项身体素质和协调性。
职业素质目标:培养学生团结合作、互帮互助的优良品质。
5、社会适应目标:建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神。 教学
顺序 队列队形 → 兔子舞→ 三角形运、传球 → 篮球:二攻一战术配合 → 游戏:快传快跑 → 放松 顺序 教 学 内 容 教师主导 学生活动 组 织 达 成 目 标 时间 次
数 运动参与
体育技能
增强体能 职业素质
社会适应 一 ▲体育委员整队,报告人数;
▲师生相互问好,宣布课的内容;
▲检查运动着装。 ▲老师到位观察情况;安排见习生。
▲诱导学生,引起兴趣。 ▲体育委员用口令进行整队。
▲稍息、听讲。
▲检查运动着装。 ▲集合做到快、静、齐。
▲精神饱满、注意力集中、认真听讲。
▲认真检查。 ▲培养学生干部。
▲礼仪教育、安全教育。 2` 1
1 二 ▲队列队形训练
1、原地各种转法
2、齐步立定
3、跑步立定 ▲教师用口令指挥。
▲听口令集体练习。
▲注意力集中。
▲动作整齐一致。
▲组织纪律性。 3`
2
2
2 三 ▲兔子舞 ▲教师领做。 ▲听音乐集体练习。 ▲跟上音乐节拍。
▲学生用英语呼节拍。 ▲工地业余时间组织工友活动。 10` 1 四 ▲诱导练习:
1、三角形运球。
2、三角形移动传接球。
3、有防守的三角形移动传接球。 ▲教师讲清练习的内容和步骤并做一次示范。
▲教师观察辅导,提出要求。 ▲学生可以参照多媒体演示。
▲组长带领,学生练习。
▲学生自我组织、自我调控。 ▲听从指挥、自觉练习。
▲为学习篮球战术配合做好准备。
▲触发学生主动学习的欲望。 15`
3
3
3 五 ▲二攻一
重点:
拉开快传或强行突破;
难点:
传球的时机。
▲多媒体展示,讲解二攻一的动作要领,并做示范。
▲巡回指导、进行纠错。
▲观察学生练习。
▲提示学生如何与实战结合。 ▲学生可以参照多媒体演示。
▲认真听讲。
▲认真观察示范。
▲认真理解二攻一的方法。
▲认真练习、互相帮助、共同提高。
▲练习结束后织
▲一传一切
▲突分(空切)牵制
▲不成队比赛 ▲动作协调、准确。
▲努力进取,精益求精、提高技能。
▲发挥想象力,发挥主体性,进行实战的组合练习。
▲巩固和提高战术意识。
▲培养团结协作精神。
▲发挥主体性,提高表现能力。
▲积极开动脑筋学动作、巧练动作。
▲听从指挥,注意安全。
▲组织和参加公司等业余运动。 32`
10 六 ▲游戏
快传快跑
▲讲解游戏的方法和规则。
▲示范一次。
▲教师指派体育骨干负责组织管理。
▲引导、启示、激励。
▲讲评、小结、表扬。 ▲学生可以参照多媒体演示。
▲按规定的方式完成。
▲开始竞赛。
▲互学互帮。
▲思维创新,进行竞争、展示。
▲进行适当的评价。 组织:分组竞赛
队形:如下图:
▲必须听到开始指令后才做。
▲骨干参与组织。
▲听从指挥、认真练习。
▲团结协作,积极争取胜利。
▲自我设计、自我调控。 ▲培养学生的竞争意识,群体协作能力。
▲遵守规则,注意安全。
▲培养学生组织能力。
▲培养创新精神和竞争意识,提高职场竞争力。 18` 1 七 ▲放松练习:1、自创动作放松
2、心理放松
▲小结
▲布置作业:三人篮球赛
▲器材回收
▲宣布下课 ▲教师提出要求,进行启示。
▲对课进行小结评价。
▲布置作业。指定同学负责收器材。 ▲学生可以参照多媒体演示。▲在老师的引导下积极放松。
▲稍息、认真听讲。
▲归还器材。 ▲动作柔和协调。
▲轻松自然,消除运动疲劳。
▲发挥学生的想像力和创造力。
▲美的旋律。
▲审美能力。
▲不骄傲自满。
▲努力进取、学有所成。
▲融洽人际关系,增强职场人格魅力。
10`
1
1 器材 篮球
多媒体
其它 心
率
曲
线
结果
(心率)
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 (时
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