高一语文词类活用总结(一).docVIP

词类活用 （一） 一、什么是词类活用？ 古汉语中，某些词在具体的语言环境中，临时具有了某种不属于它的语法功能，相应的具有了新的意义，甚至改变了音调，这种用词的特殊现象，我们叫它词类活用。 二、词类活用的 ② 人皆得以隶使之。（《五人墓碑记》）（像对待奴隶一样） （5）表示行为的根据，译为“按……”。 如：予分当引决（按名分） 2. 方位名词作状语，表示动作的处所或趋向，译为“在……”“向（到）……”。 如：骊山北构而西折（《阿房宫赋》）（向北） 3. 时间名词作状语 日削月割。（《六国论》）（每日；每月） （三）形容词用作动词 1. 用一个相应的动词来对译，这个动词既与原有的形容词所表示的性质、状态有关，又能恰当支配句中的宾语。 如：宫妇左右莫不私王。（《邹忌讽齐王纳谏》）（偏爱） 2. 用一个状动式短语来对译，原有的形容词充当状语，在它后面加上一个适当的动词。 如：敌人远我，欲以火器困我也。（《冯婉贞》）（远离） 3. 用一个动补式短语来对译。原有的形容词充当补语，在它前面加上一个适当的动词。 如：火尚足以明也。（《游褒禅山记》）（照明） 四 形容词用作名词 形容词用作名词，一般可用定名式来对译，原有的形容词充当定语，中心词则是与这个形容词表示的性状有关的人或事物。 如： 瑜等率轻锐续其后。（《赤壁之战》） “轻锐”用作名词，译为“轻装精锐的部队”。 （五）动词用作名词 动词用作名词，一般可用定名式来对译，原有的动词充当定语，中心词则是与这个动词有关的人或事物。 如：殚其地之出，竭其庐之入。（《捕蛇者说》）（出产的东西；收入的东西） 典型文例： 一。指出下列句中的词类活用，写出用法和意义 1.西望夏口，东望武昌。 向西，向东，名作状 2.方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（攻下，名作动；向东进发，名作动） 3.况吾与子渔樵于江渚之上。（打渔砍柴，名作动） 4.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（游泳，名作动） 5.上食埃土，下饮黄泉。（向上，向下，名作状） 6.是故圣益圣，愚益愚。（圣明的人，形作名；愚昧的人，形作名） 7.巫医乐师百工之人，不耻相师。（以……为耻，意动用法） 8.予分当引决（按名分，名作状） 9.草行露宿（在草地上，在露天下，名作状） 10.日与北骑相出没（每天，名作状） 11.道海安、如皋（取道，名作动） 12.则直前诟虏帅失信（走上前，名作动） 13.盖失强援，不能独完（形作动，保持完整） 14.日削月割（一天天，一月月，名作状） 15. 骊山北构而西折（向北，向西，名作状） 16.鼎铛玉石，金块珠砾（当做……名作动） 17.谈笑间，强虏灰飞烟灭（像灰 像烟 名作状） 18.廉颇老矣，尚能饭否？（吃饭，名作动） 19.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（出现龙，出现云，名作动） 20辞楼下殿，辇来于秦（用辇车，名作状） 21.小学而大遗（形作名，形作名） 二。选择题 1.下列各句中没有词类活用现象的一项（??? ）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿?? B、 C、 D、则知明而行无过矣下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（?? ）例：君子博学而日参省乎已A、舞幽壑之潜蛟?? B、天下云集响应，赢粮而景从 C、侣鱼虾而友麋鹿 D、登高而招，臂非加长也????下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（?? ）A、将军身披坚执锐??? B、小学而大遗?? C、积善成德??? D、燕赵之收藏，韩魏之经营下列词类活用归类正确的一项是 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河???先破秦入咸阳者王之苏子愀然，正襟危坐，而问客曰???渔樵于江渚之上粪土当年万户侯 生死而肉骨天下云集响应，赢粮而景从 籍吏民，封府库六王毕，四海一 李牧连却之A、/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨ B、/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨ C、/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩ D、/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨