外研版英语必修一Module 3 My first ride on a train Period 4 Listening 、pronunciation、everyday English and function教学设计.docVIP

Module 3 My First Ride on a Train Period 4:Listening 、pronunciation、everyday English and function 一、教材分析及教材处理 本节课内容为外语教学与研究出版社出版的NSE高中教材“必修一”第三单元的Listening 、pronunciation、everyday English 和function部分。本节课围绕听力理解中一位90岁的演员Marry与一位记者的对话，训练学生在听力理解中能抓住要点和信息的能力（listening）,同时通过反复听，反复感知听力材料，能识别和准确读出从听力材料中截选出的对话中的句子重音（pronunciation）,并且训练学生根据对方的话语作出回应表达态度的技能（everyday English）。在此基础上，让学生感知在对话中，如何学习和运用礼貌用语（function）。 二、教学目标 1．语言知识目标： 1）.通过听力理解，巩固已经学习的课文中关于交通工具的词语表达方式及正确使用； 2）.了解在情景对话中，怎样对话语作出礼貌的回应以及礼貌的表达态度及用语； 3）.能识别和准确读出句子重音，并且了解其原因。 2．听力理解技能目标： 1）.能从对过去事件的回忆的听力材料中获取、提取信息； 2）.在获取信息的基础上，能通过记忆、整理和归纳等逻辑思维能力，处理听力材料信息； 3．学习策略目标： 1）．能根据对方话语作出回应，表达态度； 2）.能使用预测、推断、联想、整理和归纳等听力理解策略来分析和解决问题。 4．情感态度目标： 提倡文明、讲究礼貌。 5．文化意识目标： 学会表达不同态度的礼貌用语。 三、教学设计 Step 1： Listening comprehension Read through the 7 questions in exercise 1 on page 27,and remind the students to pay more attention to the words in the 7 questions such as when, first America,New York,,how old, how,from New York to California, where,stop, Los Angeles . Then listen and finish the 7 questions. After this, listen the second time and try to finish exercise 2 in complete sentences. 【设计意图】本环节通过预读听力材料的问题，尤其是其中一些关键词让学生预测本篇听力材料的主要内容从而在听的过程中能抓住其关键信息。同时在听力材料中，涉及到本模块中要求学生掌握的交通工具的表达方式，因此也可以达到巩固该知识的目的。而且，该环节可以为下一环节pronunciation做好铺垫，因为pronunciation环节的材料就是截选于该听力理解内容。 Step 2：Pronunciation Students listen to the tapescript the third time and try to find out the words which are stressed in the dialogue. After this,the teacher should focus on the importance of the stress-timing and emphasis: English is a stress-timed language, which means that only the words which carry the meaning are stressed-the content words, while the function words remain unstressed. 【设计意图】通过再感知截选自听力材料中的人物对话，来判断重读词汇。从而让学生能识别和准确读出句子重音，并且能了解其内在规律、原因和重要性。 Step 3：Everyday English Ask one student to act as the interviewer and teacher as Marry. Then act out the dialogue in exercise 2 together in the class,which of course should be prepared beforehand.At the same time ,students fill i