10月24日初中书法班总汇.doc

校外活动2015年10月24日上午书法教案 第一课时 楷书笔画——竖的写法 白晓芳 程雪红 教学内容 一、硬笔书法基本笔画“竖”书写技巧简介 二、书写中复习硬笔书法的基本技法：1.书写姿势、2.执笔方法、3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 重点难点 1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖” 2、进一步培养学生良好的书写习惯 本课教学目标 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖” 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 学具准备 钢笔，铅笔，练习本，A4白纸 课时 1课时 教学过程 教学 教学过程 一、 导入： 复习上节课的主要内容——优秀作业展示。 指名优秀同学谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授：“竖”的写法 （一）讲解“竖”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺（从上到下）。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。分小组讨论。 4、讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。 作业 复习竖的写法 校外活动2015年10月24日上午书法教案 第二课时 楷书笔画——撇的写法 白晓芳 程雪红 教学内容 一、硬笔书法基本笔画 “撇”书写技巧简介 二、书写中复习硬笔书法的基本技法：1.书写姿势、2.执笔方法、3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 重点难点 1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画 2、进一步培养学生良好的书写习惯 本课教学目标 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画 “撇”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 学具准备 钢笔，铅笔，练习本，A4白纸 课时 1课时 教学过程 教学过程 教学过程 一、 导入： 复习上节课的主要内容——优秀作业展示。 指名优秀同学谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 学生练习书写，教师行间巡视。 二、新授：“撇”的写法 （一）讲解“撇”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。 4、 教师分析讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下由重到轻，。竖撇，下由重到轻，。短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。1、出示范字。 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 课后作业 复习撇的写法”； 练习“应用练习”内容。 校外活动2015年10月24日上午书法教案 第三课时 楷书笔画——捺的写法 白晓芳 程雪红 教学内容 一、硬笔书法基本笔画“捺”书写技巧简介 二、书写中复习硬笔书法的基本技法：1.书写姿势、2.执笔方法、3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 重点难点 1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“” 2、进一步培养学生良好的书写习惯 本课教学目标 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 学具准备 钢笔，铅笔，练习本，A4白纸 课时 1课时 教学过程 教学过程 一、 导入： 复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授：“捺”的写法 （一）讲解“捺”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。分小组讨论。 4、 教师分析讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，。 平捺，写法同