小学德育活动实施方案.docVIP

小学德育活动实施方案 为贯彻落实《中共中央国务院院关于进一步加强和改进未成成年人思想道德建设的若干意意见》精神，认真实施《中小小学生守则》和《小学生日常常行为规范》，我校将紧紧围围绕大邑县教育局在全县中小小学中开展“加强德育常规管管理，促进学校和谐发展”系系列德育活动的通知要求，着着眼于全面贯彻党的教育方针针，着眼于全体学生整体素质质的提高，着眼于教育、教学学工作的规范化，通过加强集集体建设，开展行为规范示范范班、“五好”学生评比活动动以推进德育工作首要地位的的落实。 二、工作目标 1、实现全员德育、全过程德德育，完善德育工作考评机制制，开展系列德育教育活动，，掀起“学规范守则，讲文明明礼仪”高潮。 2、大力评评选表彰“五好学生”。通过过学校德育组和班级管理，评评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。 3、通过过加强德育常规管理，评选出出一批班风好、学风正、行为为习惯好的校级“行为规范示示范班”，并向县上推荐进行行全县评比。 4、通过加强强德育常规管理，使我校的校校风在期末能有一个比校大的的提高，力争本学期被评为县县级“行为规范合格校”。 “加加强德育常规管理，促进学生生和谐发展”系列德育活动是是一个长期的过程，为了将此此项活动持久有效地开展下去去，学校开好了专项研究会，，对此项工作作了较为精细的的安排，方案如下： （一））成立领导小组 我校的领导导小组由陈君校长任组长，张张洪校长为分管领导，一名教教导主任、二名副教导主任和和三名村小负责人为成员的领领导小组，统一布置“学规范范、争五好”活动的开展。 （二）加强宣传、提高认识识 学校将此项活动立入学校校的工作计划，新学期对全体体教师进行活动精神的宣传，，使每位教师了解县教育和我我校对此项工作的要求。在本本期教育教学中，强化班级管管理，建立健全各项班级规章章制度，努力将自己的班级打打造成一个班风好，学风正的的优秀班集体，从而为争创县县级“行为规范示范校”打好好坚实的基础。 （三）规范范德育常规管理制度，确保活活动顺利有效的开展。 20006年是非常关键的一年，，我校将紧紧抓住“德育工作作年”这一重要契机，强化管管理、规范制度，加大检查，，及时考评，努力使我校的德德育工作步上一个新的台阶；；同时使我校“学规范、争五五好”活动起到真正的教育功功效。 1、制定升降旗量化化考核制度。 2、制定课间间操、眼操量化考核制度。 3、制定课间文明礼仪量化化考核制度。 4、制定集队队、集会和路队量化考核制度度。 （四）作好规划、一一落实。。 我校将高度重视，改变观观念，积极研究，努力实践，，遵照“学规范、争五好、创创示范”要求作如下布置： 1、一开学，学校将认真组织织师生学习《守则》和《规范范》，在学校掀起新一轮的学学规范高潮，熟记“学规范、、争五好、创示范”的内容。。 2、及时印发“学规范、、争五好、创示范”的宣传内内容，让学生和家长充分了解解活动内容和要求。 3、充充分利用“中小学弘扬和培育育民族精神月”、“三月文明明礼貌月”、“公民道德宣传传周”、“安全教育周”等，，开展一系列行之有效的行为为习惯养成教育。 4、在三三月份，要求全校班级对照““五好”要求，认真梳理学生生中存在的不良行为表现，排排查问题。在梳理排查的基础础上，组织学生开展“存在的的问题怎么办”的大讨论；在在讨论的基础上让学生定行动动目标，定整改措施，定自评评计划。 5、学校将专门开开设“行为规范训练课”，利利用每周二下午30分钟全校校统一对学生的行为习惯进行行规范，努力通过一个月的时时间将我校学生在行为习惯方方面存在的不足于以改变。 6、加强对学生知、情、意的的教育，在教育活动中不但重重视行为规范知识的理解和掌掌握，我们还将重视学生的情情感、意志和习惯的形成，要要通过长期、反复的行为训练练，培养学生遵守行为规范的的自觉性。学校将通过朝会课课、班队活动课对学生进行知知、情、意的教育，晓之以情情，动之以理，不走过场。 7、加强对争创工作的考核、、评比工作。我校将紧紧按照照县教育局的精神，制定出切切实可行、有效的评估标准，，形成班级常规天天查，课间间行为班班比，文明之星月月月评。 8、学校将在学期末末总结表彰“五好”学生，并并在此基础出评选出“行为规规范示范班”，推荐县级优秀秀学生、文明班集体和优秀班班主任。 9、积极争创县级级“行为规范合格校”，完成成争创的一系列工作。 二OO六年二月 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project suppo