小学顶岗实习工作汇报材料.docVIP

小学顶岗实习工作汇报材料 **理理工学院的两位在读本科生来来我校进行顶岗实习，不但为为顶岗实习教师提供了一个展展示自己的平台，而且有效缓缓解了我校师资紧缺的压力，，也为我校的师资队伍增添了了生机和活力。为认真落实好好这项工作，我们与实习教师师紧密配合、相互协调，达到到了互利共赢的目的。 1、高度重视视。本次的顶岗实习工作在我我校尚属首次，关系到学校的的形象和发展，对此，学校领领导高度重视。开学伊始，校校委会就对此项工作作了专题题研究和部署。预留了教师宿宿舍，准备了教学用品、日常常生活用品，成立了以王珺校校长为组长的领导小组和工作作协调小组，以教导处周主任任为组长的教学指导小组，以以主管后勤的蒋主任为组长的的生活保障小组。让顶岗实习习教师在生活、工作上有了保保障。让她们愿意来，留得住住。由于两位顶岗实习教师都都是女同志，且都不是本地人人，学校领导担心她们语言不不懂、生活不习惯，可能会遇遇到这样或那样的困难，于是是，经常找几位实习教 2、关怀备至。尚市镇小的教教师都清楚地记得，两位实习习教师是池校长亲自从县教育育局接来的，并安排了教师帮帮助她们搬行李、搞卫生、整整理房间，让她们一来到这里里就感受到我校这个大家庭的的热情和温暖。学校不仅为实实习教师安排了宿舍，配备了了生活必须的设施，带领她们们熟悉学校的环境，还为她们们安排了现代化的办公室，配配置了办公用品及有关书籍，，并免费让实习教师在食堂就就餐。干净整洁的宿舍、宽敞敞明亮的办公室，一应俱全的的教辅资料，王校长还把专业业书《送给老师的心灵鸡汤》》亲自递到她们手中，让实习习教师们感觉自己就是镇小教教师队伍中的一员。 3、悉悉心指导。进行教育教学实习习是两位实习教师此行的主要要目的。为了帮助她们在锻炼炼中不断提升自己，学校在她她们进校的第一天就根据她们们所学专业安排了相应的课程程、教学辅导老师，并纳入到到学校的日常管理之中。学校校安排了经验丰富的骨干教师师对两位实习教师进行一对一一的帮扶，教导副主任周娥和和政教副主任陈会玲分别负责责指导顶岗实习教师王书婷、、胡玉荣。学校迅速拿出了师师徒结队思路，在教学方面，，先由师傅上示范课，实习教教师听，或听任意教师上课，，以实习教师咨询为主；再由由实习教师上实习课，即同一一个内容，师傅上后让徒弟再再上，以师徒互评、互研为主主 二、实习习教师方面； 1、爱岗敬业业。从9月13日来到学校后后，她们就一直坚守在自己的的工作岗位上。在校园里我们们经常可以看到她们的身影：：课堂上，她们在为学生传道道授业；窗台下，她们在埋头头工作；教室旁，她们在为学学生解疑答惑；操场上，她们们与学生打成一片；电脑前，，她们在积极备课、查阅资料料。胡玉荣老师一口流利的英英语，极大地激起了学生学习习英语的兴趣，掀起了学习英英语的热潮；王书婷老师扎实实的功底、过硬的素质赢得了了全体学生的喝彩。英语在我我校是个多年以来的弱势学科科，多数学生英语较差。为了了改变这个现状，胡老师真是是煞费苦心，她创造性的使用用了多种教学方法，以 2、虚心心好学。两位实习老师都是在在校本科生，是令人倾慕的““天之骄子”，她们有渊博的的知识和先进的教育理念。然然而她们在学校里总是一副非非常谦恭的姿态。平时见面，，她们老远就微笑着向你问好好；每次评课，她们总是主动动向你请教，并盛情邀请你去去听她的课，如果向她们提出出一些意见或建议，她们总是是感激不尽。她们都随身带了了一个小日记本，上面记录着着自己的不足、需要改进的地地方、老师向她们提出的意见见建议以及自己的收获…… industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth