小学阶段的家庭教育演讲稿.docVIP

小学阶段的家庭教育演讲稿 今天，我在这里里想和大家一起交流和探讨关关于小学阶段的家庭教育。主主要是想结合自己对孩子的家家庭教育谈一些自己的体会和和想法。希望今天我谈到的内内容能有一些值得大家借鉴的的地方，同时，也想借此机会会得到大家更好的建议和反馈馈。算是抛砖引玉吧，呵呵。。 首先，我想谈一谈家庭教教育的重要性。伟大的德国教教育家福录贝尔说过：一个国国家的命运与其说操纵在掌权权者的手里，倒不如说掌握在在母亲手里。这充分说明了家家庭和家庭教育对一个孩子成成长的重要性。一个孩子的成成长环境是家庭、学校和社会会这三个环节组成的。对一个个小学生来说，其可塑性非常常大,因此成长环境对他来说说非常重要。而在这三个环节节中,我认为家庭教育对孩子子的影响最大。关于这一点我我是这么理解的。就拿我们孩孩子就读的学校来说吧，我认认为它的教育理念和教育环境境都非常好，老师也非常认真真负责，但是，我想说的是：：作为家长，我们必须正视这这样的一个,许多非非常具体的事情是要我们家长长自己去做的，所以，我认为为小学生家庭教育甚至比学校校教育更加重要。换句话说，，你交给学校一个好品质的孩孩子，一个学校就能交还给你你一个优秀的学生。我也相信信，今天能到这里来的家长一一定也是对家庭教育的重要性性有一定认识的人。我也就此此打住了，能有一个认识就行行。 那么，又如何在家家庭里做好这些方面的教育呢呢？我认为：其实所谓的家庭庭教育，不是父母的谆谆教导导，更不是咻咻不迭的絮叨，，而是在生活的细枝末节处给给孩子以渗透和影响并抓住契契机予以引导。比如，今天带带孩子看了一场好电影,审美美便在其中了,或许其中某一一个场面或某一个角色正在影影响着他。今天家长在公交车车上为老人让了一个座，你的的孩子在旁边看见了,就是一一个非常好的公德教育事例。。今天你带孩子去爬山了，让让孩子坚持一下，最后爬到了了山峰，就是在培养孩子的意意志。在山顶，孩子一定会觉觉得视野很开阔,你可以对他他说，站得高看得远这么一个个生活哲理，还可.当然，有条件的话，可可以有意识地设定一些环境，，带他们去旅游，给他们买好好书，去经历更多的生活，那那么，你的孩子会有更多更好好的积淀，从而能够更好地成成长。这些事要做起来很细很很琐碎，需要一定的耐心和智智慧，有些方面可能还有些专专业，希望大家找些这方面的的书看看，我觉得刘亦婷妈妈妈写的那两本书和王东华老师师的《发现母亲》特别好 下面，我我来说一说我自己的家教体会会吧。 我也是本着以上的教教育观点来教育我的孩子的。。即家庭教育的生活化和渗透透化及注重孩子的成长经历，，以培养孩子的品质和能力为为先的原则。我对孩子教育的的主次排列是：关注其成长经经历、身心健康、学习兴趣、、学习能力和学习习惯、最后后是关注孩子的学习成绩。 我最关注的是孩子成长经历。。因此，在平时，我们会尽己己所能让他更多地接触各方各各面的东西、体验不同的情感感，关注孩子的情感体验，关关注孩子的身心健康并做到安安全第一。我关注着孩子的成成长，希望他能在一生中最无无忧无虑的童年时期体会到很很多的幸福和快乐，同时也能能有很多的情感体验和对生命命的感悟，让他认识生命、认认识自然、认识生活、认识自自己，因此，除了尽可能地带带他接触更广大的世界，开阔阔视野外，让他去体会别人体体会自己，从书本里、视听作作品里和生活中，体会努力，，体会成功，体会失败，体会会痛苦，体会责任，体会付出出，体会得到，体会着爱体会会着被爱……我的孩子很敏感感，环境给他带来的影响特别别大，暗示对他的作用非常大大，这样的孩子弄不好了容易易自暴自弃，因此，我们会用用语言暗示来启发他。最近，，他这方面的进步特别大，我我很高兴看到他快乐放松的样样子。上次，他代表班级去选选大队委，他能为自己班里的的同学被选上大队委员而高兴兴，同时，也没有因为其中一一位与自己关系比较好而条件件不具备的同学而没有原则地地投她一票。比如今年我们带带他去绍兴和南京玩时，他能能很主动地想到给同学带点小小玩意儿，为此，我真的很高高兴。最近，他还能正确认识识别人对自己的批评了，说对对于别人的批评自己应该高兴兴才对，因为别人是把自己的的经验告诉了自己，应该说感感谢才对。有时，他会主动去去搬那些翻倒在地的自行车，，给街头的流浪者予以同情等等等，虽然他身上还有许多毛毛病和积习，可我感觉到他的的成长和进步，真的感到很高高兴。 学习兴趣、学习能力力和学习习惯及学习成绩的关关系其实是一个纲和目的关系系。所以，我把对学习兴趣、、学习能力和学习习惯的关注注排在学习成绩前面。有道是是：“兴趣是最好的老师”，，孩子对有兴趣的东西就会很很积极和主动，所以我更关注注孩子的兴趣，习惯是指学习习习惯，比如先学习再玩耍，，做到有张有弛等（这方面我我们还没做好），学习能力是是指思维品质，即观察力、注注意力、记忆力、想