推进优质教育资源满覆盖的情况汇报.doc

推进优质教育资源满覆盖的情况汇报 26所所公办中小学和幼儿园（其中中有普通高完中2所、九年一一贯制学校10所、职业中学学1所、单设初中小学11所所、幼儿园2所），有14所所民办中小学和乡镇中心幼儿儿园（其中幼儿园12所）。。 [22009]36号）精神，逐逐步实现城乡优质教育均衡发发展，满足人民群众对优质教教育的需求，提升全域教育服服务水平，我区在认真分析区区域内教育现状基础上，从今今年五月份起，启动了组建名名校集团，推进优质教育资源源满覆盖的工作。通过制定方方案、论证分析、组织校长座座谈等形式，现已组建了122个教育集团 12个教育育集团是： 温江二中教育集团：组建建以温江二中为龙头，以永盛盛学校、踏水学校和通平中学学为成员的教育集团。 区实实验校教育集团：组建以区实实验校为龙头，以海科学校、、玉石学校和镇子学校为成员员的教育集团。 七中实验校校教育集团：组建以七中实验验校为龙头，以温江二中、和和盛中学和寿安中学为成员的的教育集团。 东大街一小教教育集团：组建以东大街一小小为龙头，以万春学校和通平平小学为成员的教育集团。 东大街二小教育集团：组建建以东大街二小为龙头，以寿寿安小学和永宁小学为成员的的教育集团。 庆丰小学教育育集团：组建以庆丰小学为龙龙头，以和盛小学和金马学校校为成员的教育集团。 实验验幼儿园教育集团：组建以实实验幼儿园为龙头，以万春幼幼儿园、永宁幼儿园和玉石幼幼儿园为成员的教育集团。 柳城幼儿园教育集团：组建建以柳城幼儿园为龙头，以金金太阳幼儿园、公平街办幼儿儿园和寿安幼儿园为成员的教教育集团。 金苹果幼儿园教教育集团：组建以金苹果幼儿儿园为龙头，以和盛幼儿园、、通平幼儿园和永盛幼儿园为为成员的教育集团。 学前教教育中心教育集团：组建以学学前教育中心为龙头，以踏水水幼儿园、镇子幼儿园和金马马幼儿园为成员的教育集团。。 职教园区教育集团：组建建以驻温高职学院以及区职教教中心、四川交通运输学校、、四川核工业学校、成都大洋洋职业学校、四川化工工程学学校、成都思达迪职业技术学学校为成员的区域性教育集团团。 我区集团办学的指导思思想是： 坚持以邓小平理论论、“三个代表”重要思想和和科学发展观为指导，加大改改革力度，加快改革步伐，紧紧紧围绕“成都市统筹城乡教教育综合改革试验区”建设工工作需要，以优质学校教育集集团发展为载体，以整体提升升城乡学校办学水平为工作重重点，努力实现优质教育资源源满覆盖，推进温江教育现代代化建设，全力提高我区教育育公共服务水平。 我区集团团办学的基本任务是： 到22012年，全区学前教育优优质幼儿园覆盖率达到85%%，义务教育阶段优质学校覆覆盖率达到85%，普通高中中优质学校覆盖率达到1000%，组建与相关支柱产业、、重点产业相联系的职教专业业集团。通过努力，基本实现现优质教育全域覆盖和城乡教教育资源均衡配置，基础教育育的整体水平和综合实力得到到显著提升，基本满足全区群群众享受优质教育资源的需求求，人民群众对教育的满意度度明显提高。 坚持“五同同”原则 ▲城乡学校管理同同探索。按照城乡教育一体化化要求, 集团学校定期互派派干部相互学习、交流，参与与对方学校的管理。龙头学校校通过专题报告、座谈、参与与管理等形式在办学思想、管管理理念等方面给成员学校以以支撑。 ▲城乡乡学生成长同进步。集团学校校通过城乡学生“手拉手”等等形式，共同组织交流活动，，促进城乡学生的相互了解、、共同进步。联盟学校之间应应力所能及地为对方提供教育育基地和实践空间。 ▲城乡乡教育质量同提高。集团学校校要合理安排好学科教研活动动，共同推进基础教育课程改改革，共同提高农村学校教育育教学质量。 ▲城乡学校文文化同繁荣。城乡学校由于区区位的不同，形成了不同的学学校文化。集团学校应在精神神文化、物质文化、制度文化化、行为文化等方面相互学习习和借鉴，促进学校特色发展展。 通过集团内学校的合作作努力，实现“四同三共享””，即“共同教研、共同科研研、共同培训、共同发展，共共享前沿信息、共享教育资源源、共享发展成果”。 坚持持优质发展原则 要把注重质质的整体提升作为前提，在保保证名优学校“软实力”不被被削弱的基础上，通过品牌、、师资、管理资源的输出，整整体提升集团教育的质量。 坚持深化改革原则 要在坚坚持教育方法和手段改革的基基础上，将教师待遇、优秀教教师的激励和办学经费投入结结合起来，积极探索现代学校校管理制度，激发学校办学活活力，实现教育集团办学水平平的整体提升。 坚持特色发发展原则 要把推动教育集团团与努力办好每一所学校结合合起来，注重优质学校文化在在集团内部的培植和发展，尊尊重成员学校的文化特色，大大力塑造教育集团的文化品牌牌，从办学理念、校园文化上上形成集团的特色。 我区集集团办学的推进策略及措施 基本策略 采