教研室上半年调研报告.docVIP

教研室上半年调研报告 18所学校（小学133所、中学5所）进行了教学学调研。调研情况报告如下：： 对实验小学、凤阳阳工小、永安小学、城西中心心小学等13所学校进行了调调研。共听课120余节，指指导教师课堂教学120余人人次，查阅了200多人的教教学设计，检查学生作业30000余本。 1.常规管理日益深化 教师素质不断提升。教导处、、教研组、备课组，以教学业业务为核心，经常开展各种竞竞赛及展示等活动，促进教师师的专业发展。实验小学、凤凤阳工小、永安小学、城西中中心小学或组织教师素养展示示，或举行教师基本功大赛，，为促进教师教学基本素养的的提升提供了平台；凤阳山学学校领导采用不打招呼的方式式随机听课，看到课堂真实的的、突发生成的一面，发现问问题，跟踪听评，不断提高教教师的业务素质。 管理过程程有待细化。各中心校实行领领导包片抓校，责任到人。定定期不定期的对辖区内各校工工作进行检查、抽查，组织各各校的管理人员进行经验交流流，切磋整合提升管理素质和和艺术。重布置，重落实，重重总结，善始善终。各校管理理制度齐全，内容全面具体，，可操作性强。燃灯小学、二二铺小学在常规教学管理上扎扎实严谨，认真踏实，效果显显著。但少数学校在教学常规规精细化程度方面还有欠缺。。管理过程中，学校重视检查查，不重视反馈整改；重视制制度的制定，不重视制度的落落实；重视量化统计，不重视视定性分析；重视结果管理，，不重视过程的指导。有些方方面，如教研组及教师工作计计划的审签、作业批改检查、、教师听课评课辅导检查等的的管理还不细致、不实在。 2.课堂教学逐渐优化 40分钟要质量。鼓鼓励教师发挥个人特长，形成成个人教学风格，配合先进的的多媒体教学手段，全面落实实三维目标，实现课堂教学优优质高效。三是以课堂为主阵阵地，强化学困生的课后辅导导，保证每一位学生都能得到到良好发展。坚持“一切为了了学生，为了学生的一切，为为了一切学生”，让所有学生生都有不同程度的进步。当然然，其中也出现了一些不容乐乐观的现象：不少教师备、教教不 3.校本教研渐受重视视 二、对策与建议议 1.加强师资队伍建设 2.细化常规管理，，向落实要质量 ++不落实=0，这是很浅显的的道理。 3.加大投入，增增添、改进教学设备 4..进一步推进校本教研 中学 到武店中学、大庙中学、大溪溪河中学、梅市中学和枣巷中中学开展了教学调研视导工作作。 一、总体情况 五所学学校牢固树立教学质量第一的的思想，各项制度、计划齐全全，并做到逐项落实。坚持开开齐课程，努力开足课时，不不断转变教学理念，促进了学学校教学工作井然有序地进行行。武店中学在狠抓常规的同同时，不断探究教学改革。问问卷表明，学生对学校各项工工作的满意率较高。大庙中学学校容校貌有新的改观，办学学思想体现了学校、教师和学学生的共同发展，工作轨迹中中体现了“重视常规、过程和和落实”的“三重视”。大溪溪河中学校园面貌焕然一新，，硬件建设逐步完善，人际关关系和谐，班子“思管”、教教师“思教”。梅市中学出现现了“立足常规、管理有序、、人心思上”的良好发展态势势。枣巷中学不断增强质量意意识，教学管理思路清晰、目目标明确。 二、关于课堂教教学 1.年轻教师基本素质质好，工作热情高，需要学校校进一步关注他们的专业成长长。调研期间，主要采用随机机推门听课的方式听了近400节课，其中不少是年轻教师师的课。这些年轻教师都是全全日制本科和专科的毕业生，，有很高的专业素养，工作热热情高。年轻教师的融入，增增强了学校的活力。总体上看看，这一部分教师欠缺的是教教育教学实践经验的积累、沉沉淀和深入反思。学校要加强强对他们的培养和指导，年轻轻教师也要为自己专业发展提提前谋划。年轻教师专业成长长的过程，简单的说就是学习习、实践、评价、反思、积累累的过程。第一是学习：年轻轻教师平常要多听课，多观摩摩，珍惜每一 2.加强学校现代化教学设设备的使用和管理，提高课堂堂效率。近几年，随着学校标标准化建设的逐步推进，学校校教育技术装备在不断完善，，应该说学校的硬件建设都有有了很大的进步。学校的多媒媒体教室和班班通平台已经逐逐步拥有，如何管理好使用好好，最大限度地发挥作用，学学校领导和教师们要积极探索索思考。本次随堂听课，我们们看到大庙中学的宇标老师、、梅市中学的孟凡胜老师和枣枣巷中学的巨鹏老师，都能够够在平常的课堂教学中使用多多媒体课件辅助课堂教学，效效果良好。对于多媒体辅助课课堂教学、扩大课堂容量、提提高课堂效率等等优点不多赘赘述。对于如何发挥教育技术术装备的 3.加强课型研究，提高复复习课、习题课和试卷评讲课课的实效性。本次调研中，听听到了不少教师的复习课、习习题课或试卷评讲课。总的来来说，课堂效果都不是很好。。这类课型的教学方法很多，，关键还是在于用心。用心研研