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西宁市世纪职业技术学校教职工绩效考核实施细则 为推进学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设，实现学校办学水平全面提高，进一步完善学校管理机制，正确评价教职工的德才表现和工作业绩，加强教职工队伍建设，促进教师专业发展，根据《国家中长期教育改革和发展纲要》（2010-2020年）、《西宁市教育局直属中小学教职工学年度工作绩效考核暂行办法》（宁教人[2012] 51号）、《西宁市教育局直属学校包干经费预算与支出管理暂行办法的通知》（宁教计[2012] 95号）和相关法律法规，结合学校教育实际，制定本办法。 第一章 考核对象和原则 第一条 考核对象为受聘于学校专业技术岗位、中层管理岗位、教辅岗位和工勤技能上的在编在岗的教师。学校校级领导干部在此考核基础上，又按照干部人事管理权限和规定的程序进行考核。 第二条 考核坚持客观、公正、准确的原则，对专业技术岗位、中层管理岗位，工勤技能和行政岗位的教师考核的具体内容和方法应符合相应岗位工作特点，有利于激励工作人员提高政治素质、职业修养、业务水平，为学校教育教学工作服务。 第二章 考核形式 第三条 对部门（业务职能部门、专业部、文化教研室）的考核 各部门以月度和学期工作量化考核标准为依据。考核内容主要分为学校共性工作目标内容和部门工作目标内容两部分（附表一），月度和学期考核以部门间交叉互评为主，考核领导小组考评。 第四条 对教职工的考核 根据教师专业技术职务（高、中、初级）、校级和中层管理岗位、教辅岗位和工勤技能岗位的不同特点，依据考核办法，实行分类考核。各部门负责人在具体考核时结合部门的工作特点和考核内容、标准及平时的工作情况对所在部门人员进行考核，填写月、年期量化考核表（附表二、附表三、附表四）。考核形式为个人自评、部门负责人考评、分管校长审核。 第三章 考核内容、标准和结果 第五条 考核以教师履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德（职业道德）、能（知识能力）、勤（工作态度）、绩（工作实绩）四个方面内容，重点考核工作实绩。四个方面分值比重分别占20%、20%、20%、40%。 德： 主要指政治、思想表现和职业道德表现。考核教职工的思想政治素质、教师职业道德、道德品行、社会公德、廉洁从教、工作作风、遵纪守法、爱岗敬业、事业心、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、维稳安全等方面的情况。 其基本要求是：教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学校和学生利益。考核学期内有下列情况之一者，视其具体情况予以扣分（情节严重者可以全部扣除，得零分）： ??? 一、违反教育局对教师纪律和师德规定，并受到党内或行政处分的； ??? 二、违反学校教职工纪律和师德规定，并受到学校纪律处分的； ??? 三、讽刺、挖苦、歧视差生，体罚或变相体罚学生，造成一定后果的；组织或参与以收费为目的的办班补课的；??? 四、向学生家长索要和收取钱物，或变相推销教辅资料，或有乱收费行为的； ??? 五、在荣誉证书、科研论文及考核其它项目上存在弄虚作假行为的； ??? 六、学校根据实际规定的其它扣分项： ????1. 教职工有违反安全防火规定、违纪违法行为的计0分；对待服务对象或学生态度不好的，恶意殴打、谩骂、挖苦、讽刺学生，影响较坏的，一次扣0.5-3分，由此造成意外事故的加倍扣分处理，并负相关连带责任。 2. 弄虚作假，欺上瞒下、部门有不团结现象的，部门负责人和当事人每次扣0.5-3分；拉帮结伙，搬弄是非，对他人进行排挤打击，发生严重冲突的，一次扣5分；言语粗鲁，无故伤人自尊和影响师德形象的扣0.5-3分。 3.无故不参加学校活动的，每次扣0.5-1分；升旗仪式一次不参加扣0.5分; 政治学习笔记、普法笔记及心得体会，差一次扣1分;无故损坏、丢失公物的每次扣0.5——２分；出现违纪违规的职业道德和行为的现象每次扣1—4分。 4.将学生赶出教室，或借故对学生施以报复，或因学生未完成各项任务而让其停课反省，体罚或变相体罚学生的一次扣1分；处理和解决家长、学生问题中，家长、学生反映大；学生安全教育及处理不到位，按情节扣1—3分。 5. 在工作环境和岗位上着奇装异服，坐着给学生讲课，在校园、教室、实训室吸烟等不符合为人师表形象的，一次扣1分;在工作期间参与打牌赌博活动一次扣5分;上课打接电话一次扣1分(行政人员确因特殊事需找教师，必须亲自到教室)。 能：主要指履行教师职责的业务素质和能力水平。保质保量按时完成教育教学常规工作任务、参与课程改革、专业建设、工学结合培养人才等方面取得成果。 1.对专业技术岗位的教师主要考查在完成教育教学常规工作任务、参与课程改革、专业建设、工学结合培养人才等方面的基本工作能力、教学能力、教研能力、创新能力。 2