淺谈初中英语词汇的教学方法与技巧.docVIP

浅谈初中英语词汇的教学方法与技巧 [摘要]词汇是语言系统的词语总汇，但词汇学习一直是初中生在英语学习中最大的障碍。教师应采用直观教学方法、语境教学方法、科学地课堂教学环节、帮助学生建立自己的学习方法等手段，提高词汇教学的效率。 [关键词]初中课堂 词汇教学 教学方法 引言 词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇，就无所谓句子，更无所谓语言。正如语言学家威尔金斯(Wilkins)所说：“Without grammar very little can be conveyed ,without vocabulary nothing can be conveyed”，所以词汇量的掌握是学好英语的关键。李岚清副总理在外语教学座谈会上指出：“我国目前教学水平，教学方法普遍存在“费时较多，收效较低’的问题，必须研究改进”。“我们的目的就是要在不增加学生负担前提下，通过改革教学方法，提高教学效率，用较少的时间，使学生学习更多的的外语知识，提高外语水平。外语教学中的教材问题，教师问题，语言问题等都很重要，但是最重要的还是教学方法问题。”（1996，6，28）我国大部分地区，学生系统的学习英语是从初中开始，英语词汇是外语学者的一大难题，浩大的词海常常让学生望词生叹，从而丧失学好英语的信心。所以对于初学者来说，教师在课堂上采用什么样的教学方法教授单词有着至关重要的作用。