六年级体育教学计划 .docVIP

六年级体育教学计划 六年级体育教学计划（一一） 一、基本情况分析。 五年级学生总体情况来看，，这些孩子的学习兴趣还不错错的，男生的学习自觉性相对对来说还是比较不错的。而女女生学习相对较差。在游戏方方面，大多数学生能积极的参参与，但在对专项的技巧理解解与掌握的能力方面，很多学学生只能去胡乱模仿。因他们们本身条件的关系，现在的学学生懒的动，也不喜欢运动，，久而久之各方面的素质变差差了。总之，在培养学生自觉觉锻炼的习惯上，还需要花功功夫来培养。 二、学情分析析： 五年级学生将要进入青青春期阶段，所以每个学生在在性格、体形方面都有了隐约约的变化。体育课中要根据学学生实际情况处理学生在课堂堂上偶发的事件。比如女生在在运动过程中会出现肚子痛的的现象，她会向老师请假，这这时教师应考虑到女生例假的的到来可能会引起这种现象，，所以要及时处理。另外教师师应做好请假的记录，以免部部分学生无故请假。男生中有有不少个子比较高大，经常以以强欺弱，应及时加强对学生生的思想品德教育，给学生讲讲道理。要求同学之间相互监监督，开展一些加强团结互助助的活动，培养学生自主合作作的精神。在这方面教师在学学期初应对学生进行常规的教教育，规范其行为。五年级开开始男生显得活泼好动，特别别是对球类活动比较感兴趣，，其中以足球和篮球最为常见见。因此在教学中要结合学生生的实际，合理地设计一些球球类活动或比赛，使学生能够够充分展现自己。而女生相对对比较安静，喜欢切切私语。。对体育课的参与热情不高，，尤其惧怕长跑。面对这样的的情况教师应鼓励开导学生，，使其克服恐惧心理。另外在在教学中教师要设计一些短距距离性的耐久跑训练。对于班班级内出现不团结的现象时，，教师要及时调整教学计划，，设计一些合作性的游戏或比比赛，增强同学之间的交流，，把问题抹杀在欢乐之中。在在教学中必然会出现个别后进进生，他们往往是力量小，个个子矮。在快速跑、力量性项项目中常常遇到困难。对于这这样的学生应进行个别指导，，安排一些针对性的练习。而而对于肥胖的后进生，他往往往应体重的问题而受制约。这这样的学生，教师应积极引导导，激发其对某一项目的兴趣趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。。相反，对于体育尖子教师应应重点培养，多让其参加比赛赛，使发挥自己的特长，为学学校和国家多做贡献。 三、、教材分析： 体育与保健是是义务教育各年级的必修课程程。它是一门学习体育与保健健的基础知识、基本技术和技技能，进行身体锻炼实践的课课程。面向全体学生提高学生生身体基本活动能力，对发展展学生身心，增强体质，增进进健康，为提高全民素质奠定定基础；为适应现代话生活和和社会注意建设具有重要的作作用。培养学生身体的正确姿姿势，养成良好的体育锻炼习习惯，提高人体基本活动能力力。发展身体素质，促进儿童童身心健康成长。五年级：一一星期有3课时，一学期有440课时。 四、教学目标：： 1、具有积极参与体育活活动的态度和行为：学生将能能够乐于参加各种游戏活动；；认真上好体育课。用科学的的方法参与体育活动 2、获获得运动基础知识；学习和应应用运用技能：学生将能够：：在球类游戏中做出单个动作作，如拍球、运球等；做出基基本体操的动作；做出单一的的体操动作，如滚翻、劈叉等等；安全地进行体育活动。获获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；；发展体能（发展柔韧、反应应、灵敏和协调能力）；具有有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法法调空情绪学生能够体验并简简单描述进步或成功时的情绪绪表现；观察并简单描述退步步或失败时的心情。根据课程程目标的要求和学习领域的各各个具体的目标，以体育课和和体育活动为载体，促进学生生心理和身体健康、快乐的发发展。 5、通过体育锻炼，，培养集体主义精神，进行爱爱国主义教育，增强自信心，，为终身体育打下坚实的基础础。 五、教学重点和难点：： 根据新课标和教材要求、、五年级的各项内容，主要以以快速跑，1分钟跳绳，蹲距距式跳远，仰卧起坐为主要内内容，在教学中应注重加强学学生的身体素质的练习及身体体姿势的培养。 六、改进教教学的主要措施： 1、因地地制宜，重视每一节体育课的的安排，确保每一节课的质量量。 2、精心安排课内游戏戏，使学生能在游戏中学到知知识，技能。 3、理论联系系实际，进行尝试性教学，不不断探索适合这一年龄段学生生的教学方法和组织形式。 4、结合体育课自身的特点，，在教学中渗透思想品德教育育和健康教育，确保学生身、、心两健。 5、加强后进生生的辅导，适时开展一些体育育兴趣班。 6、及时进行课课后反思，发现教学中的问题题，分析、探讨并解决问题，，多听取老教师的经验，并模模仿其方法，不断进行创新。。 六年级体育教学计划（二二） 一、学生分析 学生性性格差异较大，身体素质、遵遵守纪律等方面各有不同。学学生处于青春发育阶段，性