七年级数学整式的加减人教实验版知识精讲.docVIP

七年级数学整式的加减人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 整式的加减 二. 教学重点： 区分单项式与多项式并指出多项式为几次几项式，理解同类项的概念，会合并同类项 三. 教学难点： 含绝对值多项式的化简 【典型例题】 [例1] 化简下列各式 （1） ； （2） ； 答案：（1）；（2）； 解析：此题为去括号合并同类项，去括号的原则是从小括号开始，所以 （1）= （2） [例2] 化简求值： （1），其中； （2），其中； 答案：（1）；（2）； 解析：先化简，则（1），再代入，得，化简（2）=，再代入 ，得 [例3] 一个多项式与的和等于，求这个多项式 答案： 解析：设这个多项式为X，则，所以 [例4] 一个多项式与多项式的差比小，求这个多项式 答案： 解析：设这个多项式为X，则，则 [例5] 有理数在数轴上的对应点如图所示，化简： 答案： 解析：因为a在0的左侧，b在0的右侧，所以a＜0＜b，并且a离0的距离较远，所以a+b＜0，a－b＜0，所以去绝对值原式为 [例6] 若（为常数），当时，，那么当时，的值为多少？ 答案： 解析：当时，代入到中，得到，因为，所以，又当时，，所以 [例7] 大客车上原有人人，中途下车一半人，又上车若干人，使车上共有乘客人，上车乘客是多少人？当时，上车乘客是多少人？ 答案：；29人； 解析：因为原有人人，中途下车一半人，所以还剩人，又上车若干人，使车上共有人，所以上车的人数应该是人，即人，当时，上车乘客为29人 [例8] 求证：三个连续自然数的和必能被3整除 证明：设这三个连续的自然数为，（其中为正整数），所以它们的和为，因为为正整数，所以一定是3的倍数，所以三个连续的自然数的和能被3整除 【模拟试题】 一. 选择题： 1. 在整式、、、、、、中，单项式共有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2. 若为自然数，多项式的次数是（ ） A. B. C. 中较大的数 D. 3. 若A是六次多项式，B也是六次多项式，则A+B一定是（ ） A. 0 B. 六次多项式 C. 次数不低于六的多项式 D. 次数不高于六的多项式 4. 一个数是10、12、的平均数的倍，利用的代数式表示应是（ ） A. B. C. D. 5. 同时含有三个字母且系数为1的五次单项式的个数必定是（ ） A. 7个 B. 6个 C. 5个 D. 4个 二. 填空题： 1. 若与是同类项，则= ，= 2. 已知对于的任意值都有，则 ， 3. 已知长方形的宽为，长比宽多，则这个长方形的周长为 4. 代数式的最 值是 ；当取最大或最小值时，的关系是 5. 方程的解是 三. 解答题： 1. 已知，（1）求；（2）若，求（1）中代数式的值 2. 若＜0，＜0，则的值是多少？ 试题答案 一. 1. C 2. C 3. D 4. C 5. B 二. 1. 2；2 2. 2；3 3. 4. 小；； 5. 三. 1.（1）；（2） 2. 用心 爱心 专心