小學数学五年级下册导学提纲.docVIP

PAGE PAGE 21 小学数学五年级下册 导学提纲 第一单元 认识正、负数 信息窗1 导学提纲 看一看 默读教材第2页4页。 读一读 1、朗读教材第2页4页。 2、读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来： （1）零上13℃与零下3℃ （2）比海平面低155米是什么意思？怎样表示？ （3）-3℃与-10℃那个温度低？ 想一想 （1）零上13℃与零下3℃ （2）你能把它们表示出来吗？ （3）“-”是什么符号？在这里表示什么？ （4） 13℃、-13 （5）结合温度表，找到-3℃与-10℃ 说一说 （1）观察例2中的数据，以“+500”、“-155”“-200”“+70” （2）试着用自己的语言概括正、负数的含义。 找一找 请你写出生活中的正数、负数各一个，再读一读，并想一想负数和正数的读写应该如何区别？0是负数还是正数？ 比一比 在数轴上表示出-1.5，从起点到-1.5处，应该如何运动？从-2到2处应该如何运动？ 想一想 结合本题，思考数轴上的数的排列有什么特征？如何表示数的大小？ 做一做 课本第5页3题 说一说 将导学获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 小学数学五年级下册 导学提纲 第二单元 分数的意义和性质 信息窗一 看一看 看一看：默读教材第9——10页。 读一读 1、朗读教材第9页10页。 2、读一读例题，要求能够非常流利地