论语节选“学习篇”刘国才概述.ppt

学以致用 1、复习的好处可以用 来表达。 2、学习与思考应紧密结合，因为 。 3、学习上不应不懂装懂，而应 。 《论语》节选（学习篇） 你能猜出故事中的老师是谁吗？ 一分钟演讲 敏而好学 不耻下问 温故知新 举一反三 一日三省 精益求精 学而不厌 择善而从 一分钟速读速记： 孔子:名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。 《论语》：是儒家经典著作，记录的是孔子及其弟子的言行。 知识链接 ①子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？” ②子曰：“温故而知新,可以为师矣(yǐ)。” ③子曰:“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。” ④子曰:由,诲女(rǔ)知之乎,知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。 自由朗读 配乐示范朗诵 朗读古文的方法： 1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情 ①子曰:“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？” ②子曰：“温故/而知新,可以/为师矣(yǐ)。” ③子曰:“学而不思/则罔(wǎng),思而不学/则殆(dài)。” ④子曰:由,诲女/(rǔ)知之乎,知之/为知之,不知/为不知,是知(zhì)也. ①子曰:“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？” ②子曰：“温故/而知新,可以/为师矣(yǐ)。” ③子曰:“学而不思/则罔(wǎng),思而不学/则殆(dài)。” ④子曰:由,诲女/(rǔ)知之乎,知之/为知之,不知/为不知,是知(zhì)也. 小组群学： 1、正确朗读 2、尝试理解 3、背诵 ①子曰:“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？” ②子曰：“温故/而知新,可以/为师矣(yǐ)。” ③子曰:“学而不思/则罔(wǎng),思而不学/则殆(dài)。” ④子曰:由,诲女/(rǔ)知之乎,知之/为知之,不知/为不知,是知(zhì)也. 子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 通“悦”，愉快 了解（自己的长处） 生气，发怒 论语中特指孔子 孔子说:“学习了之后要按一定的时间去复习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?自己的长处别人不了解,却不生气、不发怒,不也是一个很有修养的人吗?” 按一定的时间 志同道合的人 子曰：“温故而知新,可以为师矣。” 做,成为 得到新的体会,悟出新的道理 复习 旧的知识 孔子说:“复习旧知识，能从中有新的体会或发现，这样可以做老师了。” 子曰:”学而不思则罔, 思而不学则殆。” 却,表示转折 就 迷惑而无所得 有害 孔子说：“只知道学习,却不知道思考,到头来等于白学;只空想而不学习,就会弄得精神疲倦而无所得。 子曰：“由，诲女知 之乎！知之为知之， 不知为不知，是 知 也。” 教导 同“汝”，你 通“智”，聪明，智慧 孔子说：“仲由，教导你对待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。” ①子曰:“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？” ②子曰：“温故/而知新,可以/为师矣(yǐ)。” ③子曰:“学而不思/则罔(wǎng),思而不学/则殆(dài)。” ④子曰:由,诲女/(rǔ)知之乎,知之/为知之,不知/为不知,是知(zhì)也. ①子曰:“学而/时习之，______________。” ②子曰：“温故/而知新,______________。” ③子曰:“学而不思/则罔(wǎng),_____________。” ④子曰:由,诲女/(yǔ)知之乎,_______________。” 联系实际，说说我们从小应该养成哪些良好的学习习惯呢？ 提示：课前该怎么做？上课时该怎么做？课后该怎么做？做作业时该怎么做？按时上学…… 温故而知新 学而不思则罔,思而不学则殆 知之为知之,不知为不知