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中一單元一 評估目標 閱讀： 認讀文字（字形、字音、字義） 理解詞語（區分等義詞、近義詞、反義詞） 理解詞語（領會不同語用、語境、語域中的修飾詞，揣摩詞語的感情色 彩） 理解句子（準確理解句子的意思） 理解句子（掌握句子表達的準確性和形象性） 寫作： 準確運用詞語、句子寫作 書面表述（運用不同修辭手法，以提高表達效果） 聆聽： 理解語意（把握重心） 說話： 語音（吐字清楚、響亮） 語氣（恰當運用語氣，如陳述、感歎、疑問、祈使） 語文基礎知識： 漢字的音義（認識多音字、多義字） 詞語（認識等義詞、近義詞、反義詞、多義詞） 詞類（認識實詞：名詞、動詞、數詞） 分辨實詞的類別 詞語的構成（認識單純詞和合成詞、合成詞的結構） 句子（認識陳述句、疑問句、祈使句、感歎句） 句子修辭（認識肯定句和否定句） 修辭（認識擬人法） 其他： 根據句意掌握句子的節奏（說話） （一）閱讀題 　　　　 一、閱讀短文，然後回答問題。 　　　小松鼠看錯了 1 達爾文是個英國人。他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣成長。後來，他成了一位世界著名的博物學家。 2 達爾文每天工作以後，喜歡到樹林裏散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也不忘記科學研究，還要認真地觀察樹林裏的東西，仔細地思考一些問題。 3 有一次，達爾文看見樹上有幾隻