初中数学说课教案（省级赛课，共6份）——立体图形.docVIP

四川省数学教学展评活动 教 案 Teaching Plan 教 材： 华东师大版新教材七年级上 课 题: §4.1生活中的立体图形 教 师: 黄 江 燕 宜 宾 翠 屏 外 国 语 学 校 YiBin CuiPing Foreign Language School 二○○四年九月八日 § 4.1 生活中的立体图形 教材分析： 几何学习最重要的目标是使学生更好地理解自己所生活的三维世界，发展空间观念。新教材在重新审视几何教学目标的基础上，对传统的几何内容进行了较大幅度的改革：将“对图形的初步认识”安排在几何学习的第一章，让其成为平面几何的入门知识。以日常生活中随处可见的物体为研究对象，具有现实性。教材的编排在这里巧妙地以生活中的物体──空间图形──面──点、线为序，丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，充分体现了数学来源于生活的道理。而生活中的立体图形是本章的第一节，它从观察我们身边的立体图形入手，勾勒出图形的形状，利用类比的方法找出图形间的区别与联系。既是本章知识的基础 二、教学