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教务辅助管理系统 需求分析报告 指导老师： 小组人员: 1引言 3 1.1编写目的 3 1.2背景 3 1.3定义 4 1.4参考资料 4 2任务概述 5 2.1目标 5 2.1.1开发目标 5 2.1.2应用目标 5 2.2用户的特点 5 2.3假定和约束 5 3需求规定 6 3.1功能要求 6 3.1.1功能划分 6 3.2对性能的规定 8 3.2.2时间特性要求 8 3.2.3灵活性 9 3.3输人输出要求 9 3.4数据管理能力要求 9 3.5故障处理要求 10 3.6其他专门要求 10 4运行环境规定 10 4.1设备 10 4.2支持软件 11 4.3接口 11 1引言 教务辅助管理系统的简介: 学校教务辅助管理系统是针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件。根据用户的要求，实现对学校学生信息、教师信息、图片几个方面的管理功能。 用户在学生管理模块里面，通过输入学生的基本信息,系统自行生成相应的统计数据及各类统计报表以供用户查询、打印,另外用户还可以对这些基本信息进行定期的更新和删除。在教师管理模块里，用户可以很方便的查找教师的相关信息。另外，教务辅助管理系统还建立了图片管理模块，它可以对学校的所有图片信息进行描述和管理，该模块运用了数据库对图片进行管理，避免了图片的丢失，具有较好的安全性。 学校教务辅助管理系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。 1.1编写目的 此需求规格说明书对《教务辅助管理系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。 1.2背景 信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。 随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低教务管理费用。 1.3定义 需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足合同、标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。 1.4参考资料 1.《JavaScript高级程序设计》 Nicholas C.Zakas)?(作者),?李松峰?/曹力?(译者) 2.《Head First HTML与CSS》 ?Elisabeth Robson?/?Eric Freeman（作者）徐阳?/?丁小峰?(译者) 2任务概述 2.1目标 2.1.1开发目标 在当今世界电脑普及的时刻，人们已经习惯用电脑办公，结果自然会产生大量的电子文件，这些文件有宝贵的历史价值，但我们如果将更多的时间花费在寻找这些文件上，即费时又费力。本软件根据此需求进行开发的。 2.1.2应用目标 让学校各部门能够有效的掌握，有效的共享文件资源，保护好文件，及促进教务管理的信息化、规范化和集成化，实现计算机的智能化管理，以提高工作效率和经济效益。 2.2用户的特点 该教务辅助管理系统，针对的用户主要是学生和老师，老师的特点就是对学生的成绩和信息进行管理，对自己上课的时间和地点熟悉。学生的特点就是自己需要上的课程和地点提前了解，对自己各科的成绩查询。 2.3假定和约束 本教务管理系统