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关于中学生思想道德教育的几点思考 文章标题：关于中学生思想道德德教育的几点思考 “教育育就是对人的社会改造”这是是教育最根本的定义，让学生生获得在社会中生存的技能是是教育的一个重要职责，也是是中学生思想道德教育的重要要任务。在中学阶段，学生仅仅仅习得数学、语文、外语等等这些知识技能还远不能适应应未来社会的需要，不能适应应终身学习发展的需要。那么么除了书本知识以外，中学生生还需要具备哪些素质，才能能够创造自己未来精彩的人生生呢？我觉得还应该加强思想想道德教育，重视以下五点。。 一、要拥有自信的的人生 一个人如果不自信，，只会一事无成。自信是人格格的核心，作为人的发展，自自信是步入成功大门的一把钥钥匙。因为，人的行为是受思思想观念制约的，有什么样的的思想观念，就会产生什么样样的行为，也就会产生什么样样的结果。一个人的成功，往往往依靠自信这样一种自我感感觉。这种感觉会引你勇往直直前，战胜困难取得成功。作作为中学生如何获得自信呢？？ 其一，要悦纳自己。也就就是自己要清楚地知道“我是是谁”，能找出自己的突出的的优点。如果能够很快的说出出自己的优点就证明很有自信信，说明能接纳自己。作为中中学生，要学会客观地剖析自自我，无论处于什么不利的状状态，都应该看到自己的长处处，充满信心，取得进步。 其二，要相信自己行。一个人人在成长中还要相信自己行，，要记住别人能做到的，我也也能做到。只有这样才能在逆逆境中不断进取；在逆境中充充满自信战胜困难。报刊曾报报道一个12岁的小孩子遇到到海难，在冰冷的海水中漂流流了几十个小时，能够奇迹般般的活了下来，就是牢牢记住住爸爸对他说的一句话“相信信自己能行……”他相信一定定会有人能来救他，他一定能能够回家，相信自己使他战胜胜了严酷的现实，成为最后的的胜利者。每个人面对人生都都应该相信自己行。 其三，，要正视自己的不足，战胜自自己的弱点。什么是成功？成成功不是说我超过了某某人，，真正的成功是战胜自己，改改变自己过去的缺点。战胜自自己不是一下就能做到的，需需要从小处开始改变，一点一一点地克服自己的弱点养成良良好的习惯。其次，要从小就就坚持自我反思，不断的促进进自己的改变和发展。时常问问问自己，有没有什么不足，，并想想如何解决这些问题。。比如，在学习上，争取每天天下午自习课的时候就把作业业写完，晚上的时间，反思一一天学到的内容，总结已经掌掌握的知识，找到自己不理解解还需要与同学、老师探讨的的问题，第二天及时解决。不不仅仅是学习，在做人方面也也要不断地进行反思，良好的的行为、习惯都需要通过反思思来调整、完善。这样才能不不断进步，不断取得成功，从从而积淀自信。 二、要做一一个讲诚信的人 首先，承诺诺的事情一定要做到，否则就就不要承诺。作为中学生在学学习、生活中，要向父母、向向老师、向同学、向集体承诺诺一些事情，一旦承诺的事情情，就应该学习“玄奘西天取取经”的精神，想方设法来完完成，一定要取信于他人。 其次，自己决定做的事情一定定要坚持。作为中学生经常自自己给自己定一些规则，比如如，每天几点到学校晨读，晚晚上定时看电视，双休日安排排学习时间。只要是自己决定定的，一定要坚持做，对自己己不能放松，无论在什么情况况下都努力做到。有时尽管没没人监督，也能做到，这是一一种自我约束，也是一种诚信信。 另外，学习时更要讲诚诚信，特别是考试的时候，不不会就是不会，绝对不能存在在侥幸心理，在考试中作弊，，出现不诚信的行为。知识的的获取是需要付出艰辛的。做做到诚信也需要付出努力，战战胜自我。 三、要遵守规则则 做任何事情都是有规则的的，没有规则什么事情都无法法完成。美国911事件发生生的之时，由于电梯已经瘫痪痪，在世贸大楼中的所有人都都必须走防火楼梯逃生，在这这样的危急关头没有人拥挤，，而是靠右边按照顺序排队下下楼，把左边空间留给消防和和援助人员。这样潜移默化的的规则意识一定程度上降低了了911事件的损失。作为中中学生要有规则意识，学会按按规则办事。大到遵守公民道道德公约、交通法规、中学生生守则、校规；小到遵守班规规以及几个朋友之间定的规则则。这样融入社会以后，才会会不影响他人，不影响社会，，同时给自己发展带来方便。。遵守规则不妨从小事做起。。比如，每次过马路都要等绿绿灯亮了再从人行横道上通过过，就算是一辆车也没有，也也提醒自己要守规则；就是别别人全都匆匆过去了，也要提提醒自己：我要做守规矩的人人。从小事做起会形成一种自自觉遵守规则的意识。 四、、要学会负责 一个人从上学学开始，就担负起社会责任。。中学生目前社会赋予的责任任是学习，将来走入社会要承承担一份工作，为社会发展尽尽责。因此，要从学生时代开开始就学会负责。 一是要对对自己负责，自己能做的事情情一定要自己做。作为学生，，应该了解自己现阶段最主要要的责任——学习。学生只有有通过学习