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学校文明礼仪教育论文 正文：文明礼仪是传承文明明的需要也是时代发展的需要要。如今，世界发生了巨大变变化，人类社会是以文明、和和平、发展为主流的信息社会会，人与人之间的交往与合作作日渐频繁、密切。在交往与与合作过程中，人们的礼仪是是否周全，不仅显示其修养、、素质的形象，而且直接影响响到事业、业务的成功。随着着时代的发展，人们的精神要要求日益发展，人人都在寻求求一种充满友爱、真诚、理解解、互助的温馨和谐的生存环环境，寻求充满文明与友善，，真诚与安宁的空间。前进的的社会呼唤文明，科学的未来来呼唤文明。当前，我国正在在进行两个文明建设，正努力力跻身于世界先进民族之林。。文明礼仪是精神文明的一个个重要内容，是一个人道德品品质的外在表现，是衡量一个个人教育程度的标尺，文明礼礼仪养成教育不仅是个体道德德、品质和个性形成的基础教教育，也是提高全民族道德素素质、振兴民族精神及建设社社会主义精神文明的基础教育育。因此，学校必须抓好学生生文明礼仪教育，这是时代的的需要，是提高全民族素质的的需要，也是社会主义精神文文明建设的需要。由于我们学学校一直就比较注重学生文明明行为的养成，学校的团队工工作乃至德育工作都取得了较较好的成绩。现将一些粗浅的的认识表述以下与大家共同探探讨。 一、打好基础、形成成氛围 每当新的一学期开始始，我首先对学生进行文明礼礼仪教育，上好第一次礼仪课课，打好基础、形成氛围。具具体做法： 首先对学生提出出要求明确、具体、详细的文文明礼仪常规，使每个学生心心中有数。然后重视第一次文文明礼仪训练。 一开始就重重视礼仪训练，打好底子，对对学生进行礼仪教育。既要使使学生明白“理”，又要训练练“仪”，学练结合，以练为为主。做示范、教表演，使学学生知道怎样去做。让学生形形成正确的动作定势，逐渐养养成良好的习惯。 例如我让让学生扮演老师站在讲台上，，我在讲台下面扮演学生，我我行了一个标准的45度鞠躬躬礼，并大声说：“老师好！！”台上的小老师就说：“同同学好。”此时教室沸腾了，，有的要出来当老师，有的要要当学生，我借此情境让学生生分角色训练，对每一组都进进行评价，哪方面做的好，哪哪方面 二、多样方法　做活工工作 学校是进行思想道德教教育基地之一，学校教育，育育人为本。学校必须切实加强强学生文明礼仪养成教育，引引导学生从小掌握校园、家庭庭和公共场所的礼仪基本知识识，逐步养成个人良好的行为为习惯，树立正确的道德观念念，引导学生学会做人，使学学生成为在校是个好学生，在在家是个好孩子，在社会上是是个好公民。 1、规范校园园教育阵地 生观、、世界观、价值观。 狠抓养养成教育。坚持举行校周会，，总结各班开展活动情况，表表彰在活动中涌现出来的先进进典型人物，用榜样的力量鼓鼓舞和激励孩子们。利用周会会课、品德与生活课对学生进进行日常行为教育，结合《中中小学生守则》、《中学生日日常行为规范》，有层次有针针对性对学生实施思想道德指指导和文明养成教育，以日常常行为规范教育入手，使学生生从“要我这样做”转变为““我应该这样做”，让良好的的行为习惯内化为学生的自觉觉行为，逐步让学生养成良好好的道德情操、行为习惯。 抓好校园建设。学校围绕文明明礼仪教育主题，实行全员育育人，做到教书育人，服务育育人，环境育人，文化育人，，风气育人。通过名人名言，，激励学生树立远大理想，立立志成才；通过学习校风和校校训，引导学生学会做人，学学会学习，学会生存，学会审审美，教育学生应团结友爱、、互帮互助；通过美化、净化化、绿化校园，让学生置身于于整洁、清新、优美又有文化化氛围的环境中，受到潜 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordanc