小学学雷锋活动总结_0.docVIP

小学学雷锋活动总结 三月五日是学雷锋日，这天天的天气格外晴朗，同学们学学习雷锋的热情十分高涨，在在学校的积极倡导下，我们一一一班的同学们主动学习雷锋锋做好事，在学习雷锋精神的的同时也磨练了学生意志，同同学们深深意识到学习雷锋要要从生活中的点滴做起，时刻刻要践行雷锋精神的重要性。。 老师按照座位号将孩子们们分成五个“雷锋小队”，孩孩子们在老师的带领下分头进进行着“雷锋之行”，大家都都争先巩后想第一个来做好事事，热情高涨。第一小队负责责擦楼道的扶手，陈xx学蹲蹲在扶手旁边，认真擦着扶手手，擦完后互相欣赏一番，嘴嘴角露出甜甜的微笑，不一会会儿他们就把学校四层的楼梯梯扶手全都擦得干干净净。 校园是孩子们的大家家，同学们能时刻爱惜它，为为保持干净的校园环境作出自自己的一份努力。第三、第四四和第五小队跟随赵老师的来来到操场的花坛边，他们三五五成群，高高兴兴地擦花坛的的栅栏，栅栏从上到下，从里里到外都被孩子们擦得十分干干净。同学们干得十分卖力，，那劳动的身影看上去更加可可爱。 接着，同学们又来到到了车棚，帮助老师们擦车，，同学们飞快地抢占“领地””，选择一辆自行车开始干活活。擦车把、擦大梁、擦后座座等等，同学们边笑边擦，大大家擦完之后还互相比一比谁谁擦得最干净。同学们虽然年年纪不小，但热心帮忙，回馈馈师恩，体现了雷锋精神。 在学雷锋这一周，同学们积极极参与其中，在做好事的时候候，收获了快乐，自我价值也也得到肯定。并用自己的实际际行动践行着雷锋精神，学习习雷锋好榜样，让雷锋成为学学生学习和生活的标榜，同时时也促使学生的集体荣誉感增增强，班风更加充满正义和团团结。 雷锋精神是我们中华华民族宝贵的精神财富。四十十多年来，它激励着一代又一一代的青少年健康成长，促进进了社会文明的进步，社会风风气的好转。校园是少年儿童童健康成长的摇篮，提倡“以以德育人”，雷锋精神就是最最重要的组成部分。3月份作作为全校的学雷锋活动月，在在这一个月里，我校组织广大大师生集中开展学雷锋活动，，以实际行动来弘扬雷锋精神神，进一步推动我校的精神文文明建设，为创建文明学校作作出自己应有的贡献。现将具具体情况小结如下： 深入宣传 ，在校园内悬挂了“向向雷锋同志学习”的宣传横幅幅，张贴了雷锋宣传图片和雷雷锋日记，并利用晨会，各中中队利用班会，黑板报和班级级宣传栏进行了雷锋故事宣传传，雷锋生平简介，雷锋日记记摘抄，并从网上下载了《雷雷锋》的影片，让各班组织学学生观看，使广大师生耳濡目目染，营造了良好的学习氛围围，也使广大同学对雷锋精神神内涵有了更深入的了解。 , 二、开展丰富富多彩的学雷锋活动 1、组组织高年级少先队员到道路和和校园内清理垃圾，清除杂草草，为同学们和行人营造一个个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学学生摸底调查工作，针对一些些家庭生活特别困难的，提供供帮助，切实解决其急待解决决的难点问题。 3 、在班班内开设学习园地与宣传栏，，对雷锋事迹、好人好事进行行宣传与表扬，观看与雷锋有有关的影片，并开展实践活动动。为了使德育教育真正的转转化为行为，使活动真正落到到实处，还要求学生通过活动动，写出自己对雷锋精神、对对生活态度等的感悟。并对学学生征文进行了评选。 4、、为了深入的开展学雷锋活动动，改变同学们的精神面貌，，提高他们的思想觉悟，号召召所有同学开展“向不文明语语言说不;向不文明行为说不不;向不文明习惯说不”的活活动。开展评比，争创文明小小组、礼仪标兵。同学们表现现出了高度的热情和积极性。。通过此次活动，对改变班级级整体精神面貌起到了积极作作用。 5、低年级同学则将将学雷锋活动与自理活动联系系起来，开展了“自己的事情情自己做”从身边的小事做起起，还有许许多多的同学默默默无闻地为班级做好事，为同同学做好事，主动在校园捡拾拾垃圾，拾金不昧的现象也层层出不穷。 树立榜样 深化活动内内涵 3月31日下午，我校校召开学雷锋活动总结会。各各中队都对本次活动进行了认认真总结评比，学校评选出校校园小雷锋18名，对高年级级学生征文比赛也评出优秀征征文12篇。学校颁发了奖品品，树立榜样，让雷锋精神永永远活在我们心中 ;相互关怀的的人多了，同学间的隔阂少了了，我们的同学们正在悄悄地地发生着变化。 三月是雷锋月，自从51年年前毛泽东主席挥起大笔，留留下了“向雷锋同志学习”后后。学雷锋再不陌生，这句话话深深的刻在人们的心里。三三月春暖花开，生机勃勃，同同时三月更是一个讲文明、树树新风，让雷锋精神吹遍校园园每一个角落的季节。 深入开展学雷锋活动是是大力弘扬中华民族传统美德德的需要，是倡导一代社会主主义新风的需要，是培养一代代社会主义四有新人的需要。。各班主任要指导学生把握雷雷锋精神的实质，各班级、各各团支部要深刻领会新时期学学雷锋活动的重大意义，以进