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小学家长会家长发言稿七篇 现在在虽然我没换工作，我也会尽尽量抽出时间陪孩子玩玩；写写写作业。儿子虽然还是缺乏乏耐心，但是已经进步多了，，有两次语文老师布置背课文文的作业，说实话那么长的课课文我真没想到儿子能背过。。孩子却在早上4点多就起床床背课文，第一次开始还没信信心却也磕磕绊绊背过了，第第二次背的时候就没有露出不不耐烦的样子，我看了很高兴兴。儿子确实进步了，很感谢谢老师们，孩子每每有一点进进步老师就夸奖他，使孩子越越来越有信心了。 9月月17日召开的家长会，因为为有事我没有参加，孩子的爸爸爸做了一次有心人，把家长长会的内容做了录音，听后我我也得以有所收获，但同时也也对自己在教育孩子方面存在在的问题有了一定的反思。 关于课外外阅读的重要性，班主任老师师在这次家长会上也做了重要要强调。阅读的重要性毋庸置置疑，尤其给孩子从小培养起起一种阅读习惯，对他会终身身受益。课外阅读不仅可以使使学生开阔视野，增长知识，，培养良好的自学能力和阅读读能力，还可以进一步巩固学学生在课内学到的各种知识，，对于提高学生的认读水平和和作文能力，有助于形成良好好的道德品格，乃至于整个学学科学习都起着极大的推动作作用。我们应该让孩子既享受受阅读本身的乐趣，又能从阅阅读中获得启迪。我们一直很很庆幸陈嘉豪遇上了一位有前前瞻眼光的好老师，虽然孩子子的阅读能力这几年有了一定定的提高，但和班里其他同学学相比还有很大差距，下一步步我们也会配合老师，积极督督促孩子，让孩子进一步认识识到阅读的重要性，丰富知识识，提高能力。 家长有责任任、有义务来教育和管理好孩孩子，我们应该更新家教观念念，提高家教水平，与学校的的老师一起，共同促进孩子健健康发展。 天下做父母的都都有“望子成龙”或“望女成成凤”的愿望，都希望自己的的孩子将来有一个好的工作，，生活得好一点，不希望孩子子输在起跑线上，希望孩子不不但学习好而且要多才多艺，，有各方面的特长。成功者有有之。但大部分的家长会对孩孩子的学习成绩特别关注，孩孩子的成绩好就喜，孩子的成成绩差就犹，好像天要塌下来来一样，所以时时刻刻盯紧孩孩子，把孩子成绩挂在嘴，拿拿自己孩子和别人更优秀的孩孩子作比较，给孩子报了各种种辅导班、特长班，而不考虑虑孩子的感受，这样的结果会会导致两个极端：一个是孩子子自己毫无主见，所有的事情情都听从父母的安排；二是逆逆反心理，导致处处和父母对对着干，即使他明明知道父母母是对的，他也要反着干。这这两种结果都是我们不愿看到到的家庭教育失败的例子。 我最近就经常反思这个问题题，我的想法是为了孩子将来来好，但由于教育方式、方法法不恰当，不注重平时教导孩孩子，出了问题才想到管孩子子，犯了急功近利的毛病。教教育贵在坚持，效在潜移默化化，是一项长期而细致的工作作，急不得，躁不得。 我觉觉得我的失误在于没有坚持一一些好的做法，比如孩子考试试成绩不好了，或开家长会后后，会觉得问题比较严重，会会重视一下，会从各方面要求求孩子树立好的习惯；发现问问题及时纠正，毋容置疑，这这是非常正确的想法，但这时时候正确的做法是监督孩子扭扭正不良毛病，好的方法成为为习惯为止，才是达到教育效效果，但我往往在这之前会借借口工作怕、没时间而流入虎虎头蛇尾，教育没有起到应有有的效果。孩子学习重在坚持持，家长的教育行为也贵在坚坚持，这是我的遗憾。 孩子子的可塑性很大，关键在于我我们的引导，通过家长课程，，再一次意识到肩负责任重大大，和孩子共同学习，要比孩孩子做行更出色，这才是正确确的做法，是我努力的方向。。 自**同学上学以来，我我们做家长的在教育孩子上做做的不够好，教育方法不太对对头。一是时间上没有靠上，，对老师布置的作业有时没有有及时认真检查指导；二是没没有经常摸清孩子的成长心里里，学习上关心不够；三是没没有经常督促孩子阅读一些课课外读物，造成了孩子对社会会综合知识的缺乏；四是做家家长的总是认为孩子才上小学学，给孩子太多压力，不利于于孩子成长；五是与孩子共同同学习、共同阅读等方面做得得还不够好。 我是五年级级二班**的家长，通过今天天的家长会，使我受启发颇多多，感到受益匪浅。老师们落落落大方的举止、谈吐不凡的的气质、生活朴实的作风、勤勤奋好学的精神，时刻潜移默默化地影响着我们的孩子，使使他们既学会了读书，又学会会了做人。让他在这里养成了了良好的学习和生活习惯。在在此，我代表与会的家长们对对各位老师的辛勤教育表示衷衷心的感谢！ 年级后 ，我发现现孩子变了，变得快乐了，自自信了，上进心强了，也爱读读书了。这是老师的管理和教教育的结果。 一是为孩子子创造一个良好的家庭学习环环境，有相对独立的、安静的的学习场所。以平常心对待孩孩子，与孩子交朋友，让孩子子感到亲情，驱除压力感，有有话乐意向你说，有苦愿意向向你诉。 二是采取鼓励为主主，批评为辅的