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英语环保教案 一,教学重点 本课时需要重点点掌握有关自然景物的单词::flr,gra,rvr,,lak,frst,utaa,sky,lud,patth能够熟练运用Thrb句句型说出某处有某物 二,教教学难点 熟练运用Thrbb句型表达存在句式 本课时时的生词较多,教师应充分利利用视频材料及图片让学生大大量的练习,以便较好掌握 三,课前准备 教师准备教教学过程中所需的图片,声音音,课件,以及本课时的单词词卡 学生准备好画纸和画笔笔 教师准备录音机及录音带带 四,教学过程 1ar——up ⑴唱一唱 教师播放放部分的Lt’ssg的录音音,让学生听几遍后逐渐跟唱唱教师在播放录音时可出示一一些熊猫的图片或一些有关熊熊猫的视频资料,让学生有感感性的认识,从而也提高学生生学习的兴趣教师也可制作一一些图片:uta,frstt,pada,bab,在听听歌曲的同时教师把这些图片片逐一贴到黑板上,让学生在在唱歌的同时对歌曲的内容有有大概的了解,对歌曲中的单单词有所认识,为下面知识的的学习做好铺垫 ⑵口语练习习 教师出示第五单元Lt’’stry部分的挂图教师用用问句提示:hat’sthhrhat’sarthlssthat’sbhdthddrhat’svrthbdd待学生回答后,教师示范rrrrthr介绍房间,之后后请学生用Thrb的句型来来描述该部分的房间图 2PPrstat ⑴Lt’ssstart 教师出示Lt’’sstart部分的第一幅幅图,说:\”Lk!Thsssthskyhatlrsst\”引导学生做出回答然然后教师手指下面一幅图的天天空说:Lkatptur22Thssthskyhattlrst引导学生做出回答答,教师继续问:\”hattayusptur1/2指指导学生分别作答教师问:hhhpturdyulk引导导学生回答并进入本课的教学学教师注意适时进行环境保护护教育教师接着说:\”那我我们今天就来学习aturppark,我们来看一看atturpark里面都有什么么,是不是很美呢 ⑵Lt’’slar ①教师出示事先先做好的课件,课件的内容为为sky,lud,flr,,rvr,gra,lak,,frst,uta,patth等画面逐一呈现,在画面面呈现的同时,同时伴有这些些单词的发音,学生可在看课课件的同时跟读这些单词,使使学生在感官上有所认识,对对今天所学的单词有了最初步步的了解在这些画面全播完后后最后组成了美丽的aturrpark ②教师接下来还还可利用单词卡片,画简笔画画,猜谜,听音等多种形式来来学习这些新词,进一步加深深和理解这些单词帮助学生正正确理解,认读在教学的同时时注意uta,lud,fllr等词的发音 ③教师可播播放单词的录音,让学生在听听过一遍后跟读单词,逐步掌掌握正确的读音 ④教师继续续展示前面的课件提问:\””hat’sthaturppark\”课件中的skyy,lud,flr,rvrr,gra,lak,frsst,uta,path画面面还是逐一出现,引导学生给给出答案,并引导学生逐步给给出完整回答:Thrsallak/uta/frst//rvr/gra/flr//paththaturpaark ⑤试着写单词教师示示范写出四会单词,让学生跟跟写或在单词卡片背面仿写,,达到听,说,读,写四会掌掌握新词的目的 3Lt’ssplay ⑴画一画 请学学生拿出事先准备好的画纸和和画笔,让学生自己设计一个个自然公园,以小组为单位先先说一说自己的设想,然后用用介绍,比一比谁设计的公园园最好如:Lkatyptuur/LkatthsatuurparkThrsarvvrthaturparkTThatrslat’ssbbautful ⑵找一找 教师出示Lt’sfdutt中的第一幅图,请同学根据据所看到的内容描述图画:TThrsauta/frstt/rvr/grathatturpark然后以同样的的方法出示2—4幅图,请同同学来描述图画最后把四幅图图归纳在一起,鼓励学生找出出几幅图的区别并用恰当的语语言表达出来 4ldataadxt ⑴练一练 做本单单元ALt’slar部 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, inno