高中数学：2.1.1 向量的概念 教案 新人教B版必修4.docVIP

2.1.1 向量的概念 学习目标 1.关于向量的概念 (1)了解向量产生的物理背景,理解共线向量,相等向量等概念,理解向量的几何 表示; (2)经历向量概念的形成过程,体会由实例引入概念的方法,并通过实例,体验用 向量表示点的位置的方法,培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力. (3)通过学习,使学生认识到向量在刻画现实问题,物理问题和数学问题中的作 用,培养学生观察,类比联想等发现规律的一般方法,激发学生的学习兴趣和 钻研精神. 2.关于向量的线性运算 通过实例,掌握向量加法,减法,向量数乘的运算,并理解其几何意义; 让学生能由数的运算律类比向量的运算律,并结合图形验证相关的运算律,强化对知识的形成过程的认识,并正确表述探究的结果. 通过学习向量的线性运算,初步学会用向量的方法解决几何问题和实际应用问题. 重点难点 1.关于向量的概念 (1)重点是向量的概念,相等向量的概念和向量的几何表示; (2)难点是对向量概念的理解; 2.关于向量的线性运算 (1)重点是向量的加法运算,向量的减法运算,向量的数乘运算,法则的理解 及其几何意义; (2)难点是对减法定义的理解及正确运用法则,运算律进行向量的线性运算, 并利用向量方法解决几何问题. 教学过程 教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 引入新课 对向量全章的的介绍:通过对书上章前话的解读,让学生体会向量的丰富