江苏省七年级语文上册《社戏》教案 苏教版.docVIP

江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《社戏》教案 苏教版 一、教学目标 1．揣摩、品味文中关键语句的深刻含义，体会词语运用的准确生动。 2．培养理清复杂结构的能力，理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力。 3．学习作者根据文章中心的需要取舍材料，安排详略的方法。 4．体会文章情景交融的写作特点。 二、教学重难点 1．体会作者是如何抓住景物特点，融情人景的，鉴赏文章细致逼真的图画美。 2．理解作者所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 3.理解主题与材料、写景与抒情的关系。 三、课时安排：三课时 四、教学过程 第一课时 （一）导入新课 童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。 （二）作者介绍及题解：1.鲁迅：（1881年9月25日—1936年10月19日），浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。