江苏省七年级语文下册 作文教案2 苏教版.docVIP

江苏省灌南县实验中学七年级语文下册 作文教案2 苏教版 教学目标： 1.写出真情实感。 2.从生活中感悟真情，学习抒情的方法并运用。 教学重难点：从生活中感悟真情，学习抒情的方法并运用。 教学过程： 导入新课 好文章应该是有感情的文章。而能够拨动读者心弦、引起读者思绪万千的，唯有浓浓的真情。按照“文如其人”的说法，要写出令人动情的好文章，既需要我们坚持真诚为人，也提醒我们要用心感悟生活，学会融情于文。 二、写法指导 1.坦然吐露真情。一方面，要按照“我手写我心”的原则，多写自己亲历的事情，不必回避自己的过失，不必刻意取悦他人，不必盲从他人之言。要坦然敞开自己的心扉，真诚歌唱自己的心曲。自然倾诉自己的心情。文章中有“我”在，感情才会如泊泊清流倾泻。另一方面，如果写的不是亲身经历，而是对生活素材的艺术加工，这时你一定要把自己放在文中人物的位置上，站在他的角度思考问题，从而增添真实的生活体验和情感体验。 2.追求统筹协调。“情”不应孤立存在，而应该寓情于事、于景或于人。 这就要求我们在构思时要有鲜明的感情倾向，并找准感情的载体，在描写时自觉地涂抹上感情的色彩。恰当的时候，将感情直接抒发出来，努力掀起感情的波澜。如果没有通盘考虑，很容易步入情感表达无着落、不协调的误区。 3.坚持务实叙写。在情感大起大落的文章中，不仅要展示事件发生发展的过程，也要着力刻画情感渐变的心路历程，以合乎逻辑的情感