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14《奶奶笑了》 教学目标： 　　1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。 　　2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。 　　3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。 　　4、会正确、流利地朗读课文。 　　教学重点、难点： 　　1、会用“我给谁做什么”的句式说话。 　　2、利用投影想象说话和复述课文。 　　教学方法： 　　重点突破法学习迁移法 　　教学准备： 　　投影录音卡片小黑板 　　教学过程： 　　一、复习字词： 　　1、利用生字卡片开双轨火车（同桌一人读，一人组词） 　　2、尝试听写生字，利用卡片直接纠正 　　二、投影质疑： 　　出示投影① 　　1、我们今天继续来学习课文《奶奶病了》。（出示课题） 　　2、出示投影① 　　①观察力培养：你能从这幅图的哪些地方看出奶奶病了？ 　　②质疑：你能想象出奶奶当时会怎么样？（略） 　　是啊，生病的人可痛苦了，可你们看，图上奶奶的表情是臬的？（笑咪咪）这是怎么回事呢？ 　　三、初识课文： 　　听录音，看课文，自由说说奶奶为什么笑了？ 　　四、学习重点句： 　　1、说话练习 　　（1）出示投影②：①图上画了谁在干什么（板书：倒开水） 　　②她会怎么做，怎么说？ 　　③奶奶又会怎么说？ 　　④连说三个问题。 　　（2）小结方法：刚才这幅图，我们说了哪3个问题？ 　　（小黑板出示投影②的学习