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15 蟋蟀的住宅 一、教学要求 　　1.了解蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 　　2.学习作者认真观察事物，抓住特点有重点地进行叙述的方法。 　　3.学会课文中的生字新词。 　　4.有感情地朗读课文。 　　5.练习抓住特点写一种小动物。　　 二、教学重点 　　1.了解蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的。 　　2.学习作者认真观察事物，抓住特点有重点地加以叙述的方法。 三、教具准备 　　1.生字卡片、挂图。 　　2.写有“思考·练习”第二题中两句话的投影片或小黑板。 四、教学时间 三课时。　　 第一课时 　　一、听写词语。 　　鲸 捕获 前肢 哺乳动物 胎生 用肺呼吸 　　(听写后同座互相批改，有写错的课后订正。) 　　二、启发谈话，导入新课。 　　同学们见过蟋蟀吗？知道它的俗名吗？(也叫蛐蛐。)我们每个人都有自己的家，蟋蟀也有自己的家，有家就要有住宅。今天我们学习的《蟋蟀的住宅》，就是讲蟋蟀的住处的。板书：15蟋蟀的住宅 　　三、检查预习。 　　1.指名按自然段朗读课文，读后评议，着重纠正字音和读破句的地方。 　　2.出示生字卡片，指导读准生字的音。注