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6　 爱爸爸妈妈 6　?爱爸爸妈妈 　? 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会六个生字“早、田、方、了、也、在”并组词 2．掌握一个偏旁“日”，认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯” 3．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读句子和短文 （二）能力训练点 1．初步培养学生的观察能力 2．培养朗读课文的能力 （三）德育渗透点 培养学生爱父母，尊敬长辈的美德 二、重点、难点 重点：字、词教学 难点：理解两个“笑”的意思 三、课时安排 2课时 四、学生活动设计 1．通过一幅一幅地看图，训练学生说的能力，观察能力 2．通过各种形式的读理解课文，培养朗读能力 3．利用汉语拼音学习字词 五、教学步骤 　? 第一课时 　? （一）导入新课 同学们，你们爱自己的爸爸、妈妈吗？应该怎样去爱呢？现在我们来学习一篇课文，看看文中的小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的？ （二）借助拼音读课文 （三）学习课文 1．认识自然段 2．学习第一段课文 （1）指导看第一幅图。从图上看是什么时间？都有谁？他在干什么？从脸上看表情，他心情怎样？ （2）用自己的话把整幅图的意思说给同桌听，再挑一、二名在班上说 （3）学习句子、词语 ①课文中哪些语句是说图上内容的，自己轻声读两遍 要求。读准音节，词连起来读，把句子读通 ②出示新词卡片，找学生读 早晨、田方、笑了、也 ③齐