2011高二8家长会.pptVIP

本次家长会的主要目的： 1、互相了解情况 2、共同解决问题 * 一样的心情 一样的期待 学生学习现状分析 ●学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已形成，互助互学。 ●主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 ●多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。 ●存在回避问题现象，不积极正视问题。 ●竞争意识、竞争能力尚欠缺。 ●主动思考、订正错题不到位。 ●由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。 成绩背后的问题 1.计算不过关现象，明显的薄弱 2.有些同学课堂效率不高， 知识掌握不牢； 3.成绩起伏大，不稳定； 4.考试来不及完成； 5.考试焦虑，不能发挥出真实水平； 6.心不够静，学习缺乏定力。 学习心静则灵 1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂加油鼓劲； 2.增强时间观念教育； 3.加强弱项的训练 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因； 5.建立学生成绩跟踪表； 6.分层教学，查漏补缺，制作错题本 考试后…… 关键：学习应主动、积极、行动 孩子的心里话 我们在努力，我们会更努力! 请多鼓励和支持! 给予适当的关心和信任! 1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降时更需要家长的鼓励。 2、多关心。不仅关心成绩，更要多关心身心健康。 3、多沟通。一是与孩子多沟通；二是与学校的任课老师、班主任多沟通。 4、准确定位目标。 5、严要求。家长适当的期望值 几点建议 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。 * 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 * 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不能操之过急，不能高不可攀，否则可能大家都失望。 家长适当的期望值 科学地分析子女的成绩档案。 少与其他同学作比较， 而是着眼于自身的比较。 比较前后几次考试， 看是否退步， 原因是什么。 希望家长配合的工作： 有问题我会和你联系 也可打电话方式与我老师联系 政教处我们共同努力吧！ *